Дидактикалық материалдарСабақ тақырыбы: Сыйлық туралы өлең оқу ...

Қалыптастырушы бағалау Қазақ тілі және әдебиеті6 – бөлім «Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті»Сыйлық туралы өлең оқу2 – сынып3 – тоқсанОБ сілтеме Оқу мақсаты Бағалауға арналған ұсыныс Ж Мәтіннің түрлерін ажырату және өз ойынан мәтін құрап жазу 2.3.1.1 Қарапайым мәтіндер, өл...

Талдықорған қаласындағы физика – математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебіҚазақ тілі және әдебиеті2 сынып6-бөлім «Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті»Сыйлық туралы өлең оқу Бастауыш сынып мұғалімі Құрмансеитова Р.М....

Қысқа мерзімді жоспарПән: қазақ тілі және әдебиетіҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6-бөлім: Салт-дәстүр және ауыз әдебиетіМектеп: Талдықорған қаласындағы физика-математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМерзімі: 3 - тоқсанМұғалімнің аты-жөні: Құрмансеитова Р.М.Сынып: 2Қатысқаны:Қатыспағаны:Саб...

Сабақтың тақырыбы: Құмырсқаның қанағатыСабақтың мақсаты:Т/А4 Астарлы мағынаны болжау О1 Ақпаратты түсінуЖ4 Өз ойынан мәтін жазуЖетістік критерийлері:- әңгіменің жоспарын пайдалана отырып, оқиғаны ретімен баяндай алады;- мұғалімнің көмегімен мәтіннің негізгі ойын анықтай алады.Армысың, алтын күн!Армы...

Жұмбақ шешуБір балуан өзі күшті, қайраты мол,Өзінен үлкен затты көтерер ол.Мейлі қыр, мейлі жота, мейлі төбе,Қайқаңдап аса берер бәрінен ол.Екі ұшы жұдырақтайОртасы қылдырықтай. Мәтінмен жұмыс. Ертегіні тізбектеп оқу арқылы бөлімдерге бөлу.1) Оқымыстының құмырсқа илеуіне тап болуы.2) Құмырсқаға сұр...

Қысқамерзімді жоспарҰзақмерзімді жоспар бөлімі: 6-бөлім: Салт-дәстүр және ауыз әдебиетіМектеп: Көкшетау қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні : Шамиганова Р.М.Сынып: 2ВҚатысқандар:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыӘріптер, сөздер, емле және грамматикаҚұмырсқаның қанағаты.(...

Жұмбақтар:1. Шарлап келіп даланыҮйіме үйін салады (………………………….)2. Қос қанатын иіп ап, Жарға келіп қонады. Қара киім киіп ап, Балшықтан үй салады. (...........)3.Түсі суық ызғарлы, Аузында айыр бізі бар. (..........)4. Өзі айлакер,...

Қалыптастырушы бағалауОқушының аты-жөні:.........................................................................Оқу бағдарламасынасілтемеОқумақсатыБағалау бойынша ұсынысТ АМәтінді мұқият тыңдау және сұрақтарға жауап беруӨз тәжірибесіменбайланыстыраотырып, оқиғалар, кейіпкерлертуралы сұрақтарға ...

Психологиялық ахуалБіз қандаймыз, қандаймызШұғылалы таңдаймызЖарқыраған күндеймізРенжісуді білмейміз!Өткен сабаққа байланысты сұрақтар:1) Құмырсқа қандай жәндік?2) Құмырсқаға сипаттама беріңдерші?3) Қанағат деген сөзді қалай түсінесіңдер?4) Оқымысты құмырсқаға неге риза болды?5) Сен өзің құмырсқаның...