САБАҚ: Табиғат қорларын пайдалану мәселелері Мектеп: Орал қаласындағы НЗММерзімі: Оқытушы аты-жөні: Мунбаев С. Х. СЫНЫП: 9 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: 0 Сабақтың оқу мақсаттары9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру...

Табиғат жағдайыМинералды ресурстарЖер ресурсыСу ресурстарыТіршілік үшін табиғаттын ролі зор.аумақ бойынша табиғат жағдайының өзгеріп отыруы да заңды құбылыс.Табиғат жағдайы дегеніміз-табиғат күштерімен обьектілері,оның сапасы.Табиғат жағдайының өндірістік күштерді дамытуда,қоғамдық өмірде маңызы зор...

 Экология мен табиғат қорғау ғылымдары бірін-бірі толықтырып отырады. Экология ғылымы табиғатты тиімді пайдалану мен қорғаудың ғылыми-теориялық негізін жасайды. Сонымен бірге табиғат ресурстары мен оның құраушыларында экологиялық факторларды қоршаған ортамен және адамның іс-әрекетімен байлалыст...

Оқу мақсаты: мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру Бағалау критерийлері:Мәтінде көтерілген мәселені түсінеді; Мәтіндегі мәселе бойынша талқылау сұрақтарын құра алады. 1-тапсырма. Мәтіннің бөліктерін оқып, оның маңыздылығын анықтап, та...

САБАҚ: Табиғат қорларын пайдалану мәселелері Мектеп: Орал қаласындағы НЗММерзімі: Оқытушы аты-жөні: Мунбаев С. Х. СЫНЫП: 9 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: 0 Сабақтың оқу мақсаттары9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру...

1-таратпаСұрақтар:Гендік инженерия қалай қалыптасты?Бұл ғылымның мақсаты не?ДНҚ құрамынан жеке генді бөліп алу жұмысы тұңғыш рет қай жылы, кімнің зертханасында жүргізілді?В.А. Струнников ген және хромосома деңгейіндегі генетикалық инженерия әдістерін жібек құртында қай жылы пайдаланды?2-таратпаЖ...

Эссе түрлері:1.Сипаттамалық 2.Анықтамалық 3.Хабарламалық 4.Салыстырмалы немесе кереғар 5.Дәлелдеме 6.Аргументтік 7.ӘдебиАргументтік эссе. Аргументативтік эссе көбінесе қарама-қайшылық тудыратын тақырыптарда жазылады. Аргументтер қолдайтын себептермен бірге берілуі тиіс. Қарсы ойларды көрсету немесе ...

Бөлім: Биотехнология және гендік инженерия келешегі. СинтаксисСабақтың тақырыбы: Биотехнология және гендік инженерия келешегіСабақ мақсатыЖинақталған материалдар негізінде аргументативті эссе жазу үшін күрделі жоспар құруБағалау критерийіТақырыпқа сай аргументативті эссе жазу үшін материалдар жинақ...

Қысқа мерзімді жоспарПән: қазақ тіліҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:Биотехнология және гендік инженерия келешегі. СинтаксисМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Тоганакова Рабиға СулейменовнаСынып: 9 Т1Қатысқан оқушылар саны:  Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыБиотехнология және гендік инженерия келешег...

1-таратпаАдамзат та, ғылым да дамуда үстінде. Уақыт өткен сайын жаңалықтардың ашылуы өте жиілеп барады. Гендік инженерияның болашағын қалай елестете аласыңдар?2-таратпаЖоспар құруға үлгі:І. Кіріспе бөлім.1. Тезис2. ТезисІІ. Негізгі бөлім. 1.Тезис:А) сөйлем; Б) сөйлем;2.Тезис:А) сөйлем; Б) сөйлем;В) ...