Сабақтың тақырыбы:Бауыржан Момышұлы.“Қарлығаштың құйрығы неге айыр?”Сабақтың мақсаты:Білімділік: Бауыржан момышұлы туралы мәлімет беру. “Қарлығаштың құйрығы неге айыр?” ертегісімен таныстыруДамытушылық: өз бетінше ізденуге, ойлау қабілетін арттыруға ықпал ету, өз ойын еркін жеткізу...
Олег Николаевич ЩербаковОлег Николаевич Щербаков 1925 жылы Украин ССР-інің Винница облысында село мұғалімінің отбасында туды. Ұлы Отан соғысы алдында Одесса қаласында тұрып, оқу оқыды. Мектеп оқушысы Олег 1941 жылы Балқаш қаласына эвакуацияланып, М. Горький атындағы мектептің 9-10 сыныптарында оқыд...
Сабақтың тақырыбы:Ауырлық күшінің әрекетінен сұйықтар мен газдарда болатын қысымСабақтың мақсаты:Білімділік: Ауырлық күшінің әрекетінен сұйықтар мен газдарда болатын қысымның қандай шамаларға тәуелді екенін анықтау, себебін түсіндіру, формуласын қорытып шығару.Дамытушылық: Пәнге деген қызығушылығын ...
Пән: Әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Атақты тұлғалар Сабақ тақырыбы:Оқу түрлерін қолдану Нығмет Ғабдуллин «Батырдың мінезі» Оқу мақсаттары: 3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп/ шолып/ түртіп алып/ қажетті ақпаратты тауып/ белгі қойып/сын тұрғысынан бағалап оқу 3.2.3.1 шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін/сөйлемді табу Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар шығарманың мазмұнын іштей саналы түрде түсініп оқиды, мұғалімнің көмегімен шығарманың тақырыбын анықтай алады; Көптеген оқушылар: шығарманы іштей, қажетті ақпаратты тауып оқиды, шығарманың тақырыбы мен негізгі ойын білдіріп тұрға мәтін бөлігін көрсете алады; Кейбір оқушылар: шығарманы сын тұрғысынан бағалап оқиды, мәтін бөлігінен шығарманы тақырыбы мен негізгі ойын анықтай алады..............
Пән: Әдебиеттік оқу Бөлім: Атақты тұлғалар Сабақ тақырыбы: Батыр ата Нығмет Ғабдуллин «Батырдың мінезі» Оқу мақсаттары: 3.2.6.1 Кейіпкердің портретін сипатта, оның іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, бағалау; 3.2.5.1 Көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуын және аяқталуын анықтау. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: шығарманы түсініп оқиды, мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді; Көптеген оқушылар: кейіпкердің мінез-құлқының өзгеру себебін анықтайды; шығармадан оқиғаның басталуын, дамуын, аяқталуын табады; Кейбір оқушылар: мәтіннің құрылымдық бөліктерін (басы, ортасы, соңы) ажыратады, кейіпкердің іс-әрекетін бағалайды, өз ойын еркін айтады.....
Пән: Қазақ тілі Т2 Ұзақмерзімді жоспар бөлімі: Уақыт Сабақ тақырыбы: 11-сабақ Қазақтың қаһарман ұлы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 1.1 Тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну 3.1.1.1* анық айтылған сөзді тыңдап, түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындау. 2.3 Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (диалог) 3.2.3.1* белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсіну және олардың ойын толықтыру. 5.1 Грамматикалық нормаларды сақтау (лингвистикалық терминдерді қолданбау) 3.5.1.5 үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем және мұғалімнің қолдауымен құрмалас сөйлем құрастыру. Сабақ мақсаттары: 1. Мәтінді сұрақтарға жауап беру арқылы мазмұндау. 2. Сурет, тірек сөздерге сүйеніп, әңгімеге қатысу. 3. Құрмалас сөйлемдер құру. Оқушылардың барлығы: тыңдаған, оқыған мәтіндегі сөйлемдердің мазмұнын түсінеді, сөздердің орын тәртібін сақтап сөйлем құрады. Оқушылардың көпшілігі: тыңдаған, оқыған мәтінді сұрақтарға жауап беру арқылы мазмұндайды, белгілі тақырыпта әңгімеге қатысып, сұхбаттасын түсінеді, мұғалімнің қолдауымен құрмалас сөйлем құрайды. Оқушылардың кейбірі: тапсырмаларды орындау барысында белсенділік көрсетеді, белгілі тақырыпта әңгімеге қатысып, сұхбаттасының ойын толықтырып отырады, құрмалас сөйлемдер құрайды ....
Пән: Қазақ тілі Т2 Ұзақмерзімді жоспар бөлімі: Уақыт Сабақ тақырыбы: 10-сабақ Бауыржан – батыр Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 1.3 Тыңдаған аудио/бейнематериалдың мазмұнын түсіну 1.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау. 2.1 Сөздік қорды толықтыру 3.2.1.1 берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану. 5.1Грамматикалық нормаларды сақтау (лингвистикалық терминдерді қолданбау) 3.5.1.4* мұғалімнің қолдауымен жіктеу есімдіктерінің септелуін және септеулік шылауларды ауызша/жазбаша тілде қолдану. Сабақ мақсаттары: 1. Тыңдаған мәтіннің не туралы екендігін айту, сұрақтарға жауап беру. 2. Жаңа сөздерді сөйлеу барысында қолдана білу. 3. Септеулік шылауларды мағынаға сай қолдану. Оқушылардың барлығы: тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсінеді, тірек сөздермен сөз тіркестерін құрайды, мұғалімнің көмегімен шылауларды дұрыс қолданады. Оқушылардың көпшілігі: тыңдаған мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, тірек сөздер негізінде сөйлейді, шылауларды мағынаға сай қолданады. Оқушылардың кейбірі: оқыған мәтінге қатысты өз пікірін айтады, жүйелі мазмұндайды. ....
Пән: Қазақ тілі Т2 Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6-бөлім Атақты тұлғалар Сабақ тақырыбы: Дара тұлға № 8 Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.4 Сұрақтар мен жауаптар құрастыру 3.3.4.1* мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы нақты сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру 3.3 Мәтіннің жанрлары мен түрлерін анықтау 3.3.3.1* мәтіннің жанрын (әңгіме, тұрмыс-салт жырлары, бата, мақал-мәтелдер) ажырату, баяндау/сипаттау мәтіндерін анықтау 2.4 Оқыған/ тыңдаған материалды мазмұндау 3.2.4.1* жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау Сабақ мақсаттары: Оқушылардың барлығы: Оқыған мәтіннің мазмұнын түсінеді, сұрақтарға жауап береді, мұғалімнің көмегімен мәтіннің жанрын анықтайды. Оқушылардың көпшілігі: Оқыған мәтін бойынша сұрақтар құрастырады және оған жауап береді, мәтіннің жанрын анықтайды, тірек сөздер арқылы мәтінді мазмұндайды. Оқушылардың кейбірі: Мәтіннің мазмұны бойынша нақты сұрақтар қояды, мәтіннің жанрын, түрін ажыратады, мәтінді мазмұндауда оқиға желісін сақтайды. ....
