Оқушының аты-жөні: _______________________ Сыныбы: 9______ Күні:_______ Лабораториялық жұмыс №14,15 Тақырыбы: «Сүйек құрамындағы кальцийді анықтау» «Тамақ өнімдерінің құрамындағы көміртекті анықтау» Мақсаты: химиялық қосылыстардың қызметтерін және ола...

...

9.3 B Адам ағзасындағы химиялық элементтерМектеп: Күні: Мұғалімнің А.Ә.Т: Сыныбы: 9Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Тақырыбы:Ағзадағы кейбір элементтерді анықтау. Лабораториялық жұмыс №14,15«Сүйек құрамындағы кальцийді анықтау»«Тамақ өнімдерінің құрамындағы көміртекті ...

Сабақтың тақырыбы: Әрекеттесуші заттардың біреуі артық алынғандағы химиялық реакция теңдеулері бойынша есептеулер Сабақтың мақсаты:-әрекеттесуші заттардың біреуі артық алынғандағы химиялық реакция теңдеулері бойынша есептеулер жүргізуРеакцияға қатысатын реагенттердің белгілі масссы бойынша реакция ө...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 9.2А Ерігіштік және ерітінділерМектеп: Өскемен қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Кудербаева Г.Ф.Сынып: 9Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыӘрекеттесуші заттардың біреуі артық алынғандағы химиялық реакция теңдеу...

1-топ: Шаршы және тік төртбұрыш сызыңдар.Олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтаңдар.Олардың ортақ белгісін табыңдар.2-топ: Шеңбер және сопақша сызыңдар.Олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтаңдар.Олардың ортақ белгісін табыңдар.3-топ: Үшбұрыш және трапеция сызыңдар.Олардың ұқсасты...

Қуанамын мен де,Қуанасың сен де қуанасың достарымАрайлап атқан күнгеМіне, менің қолым бос,Жылуыма жылу қос!Көпбұрыштар Сабақтың мақсаты2.3.2.1 позициялар, бағыттар және қозғалыс туралы нұсқаулықты сақтап, нүктелік қағазда кесінділер, түзулер және геометриялық фигуралар салу 2.3.2.2 тік бұрыш сызу «С...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2В бөлім – Геометриялық пішіндер және олардың өзара орналасуыКүні: Сынып: 2Мектеп: Көкшетау қ. физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМұғалімнің аты-жөні :Қатысқандар:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыҚоршаған ортадағы геоме...

Қалыптастырушы бағалауЖүздіктерді өсу ретімен жаз--------------------------------------------------------------------------------Мәнін тап600+100= 700-200= 1000-300=100+900= 1000-700= 700+200= ...

МАТЕМАТИКА Сырын ашып беретін әр ұғымның,Ғажап сырды осыдан сен ұғындың.Қиыны мен қатар тұрар қызығы,Математика – патшасы сан ғылымның.  1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыруды үйренеміз«Жоғалған сан» ойыны.1000 көлеміндеі нөмірленуhttp://studopedia.ru/6_15398_numeratsiya-...