«ПОПС» формуласы• Бірінші сөйлем «Менің ойымша, ... »• Екінші сөйлем «Себебі, мен оны былай түсіндіремін … »• Үшінші сөйлем «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын … »• Соңғы сөйлем «Осыған байланы...

1-тапсырма: Тыңдалым мәтіні бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.Айдос Есмағамбетовтың қандай арманы бар?Кейіпкер кімдердің мүсіндерін жасап шыққан?Арманындағы музейді ашу үшін кейіпкер өзіне не қажет деп айтады?Айдостың айтуынша, гиперреалистің бойында қандай қасиеттер болуы қажет?2-тапсырма: Мәтіннің ...

Сабақтың тақырыбы:Қазақстандық гиперреалистің арманыБөлім: Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет. Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары: Бағалау критерийлері Тыңдалым мазмұнын толық түсінеді; Сұрақтарға дұрыс жауап береді; Өз ойын анық білдіре алады; Қорытынды шешім шығара алады.Тыңдалыма...

Бөлім: 8-бөлім: Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет. Сабақтың тақырыбы: Қазақстандық гиперреалистің арманыМектеп: Орал қаласы НЗМПәні: Қазақ тіліКүні: Мұғалімнің аты-жөні: СЫНЫП: 10 Т1Қатысқандар саны: Қатыспағандар: Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары 10.1.3.3 тыңдалған мәтіндегі ақпар...

Қосымша материалЖастардың арасындағы Батыс субмәдениеті және оның Қазақстанға ықпалыБүгінгі күні Батыстан келген субмәдениеттер дүниежүзіне тараған. Аталған топтарға әсіресе, жасөспірімдер, студенттер қатарының қызығушылығы басым. Мұндай мәдениеттің көріністері Қазақстан жастарының арасында да кезде...

Оқылымалды сұрақтарСуреттен кімді көріп тұрсың?Бұл адамның өзге адамдардан ерекшелігі неде?Суретті көргенде, жақсы көңіл-күйде болдың ба, әлде керісінше?Осындай адамдарды қаламыздан кездестірдің бе?Бұл қандай мәдениет?  1.Субмәдениет дегеніміз-қоғамнан оқшауланған өзіндік өмір сүру дағдысы...

Субмәдениет«Мәдениет және өнер» бөліміОқу мақсаты10.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдауБағалау критерийлері• Мәтіндегі ұғымдарды түсінеді;• Тапсырмаларды дұрыс орындайды;• Мәтін бойынша тұжыры...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСабақ: Қазақ тілі  Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 10Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауы: Мәдениет және өркениет Сабақтың тақырыбыСубмәдениетОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары10.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндер...

Шығарманы аяқта.Мона Лиза Саясат БЕЙІСБАЙ, журналист.Қабырғасына ұлылардың үні ұя сап қалған Ла Скаланың алдында тұрдым. Әйгілі театрды әлемнің әр қиы­рынан табан тоз­дырып жеткен жұрт қоймай қызықтайды. Әр тасына тамсанады. Таң­дай қағысады. Қызақай жапондар, қызылшыл испандар... Алаңны...

ҮлестірмеТақырыбы: Мона Лиза – әлемді тамсандырған туынды1-тапсырма.Тыңдалымалды тапсырмасы Төменде берілген сөздер мен сөз тіркестерінің тақырыппен қандай байланысы бар?1.Құпия жымиыс2.«Сфулато» әдісі3.Лак4.Италия5.Жасырын сыр6.24 жасар7.Көпес8.Лувр9.3 млрд10.4 жылТыңдалымнан кейі...