ЖАҢҒАҚТЫҢ ҚАБЫҒЫНАН ЫДЫС ЖАСАҒАН АРУ МҮМКІНДІКТЕРІМДІ ШЕКТЕГЕН УАҚЫТ.
Жаңғақтың қабығынан ыдыс жасап, ғылым тұрғысынан жетістікке жетті. Өзінің ғылыми жұмысының авторлық құқығы қорғалды.

ЖАҢҒАҚТЫҢ ҚАБЫҒЫНАН ЫДЫС ЖАСАҒАН АРУ: МҮМКІНДІКТЕРІМДІ ШЕКТЕГЕН УАҚЫТ.Амангелдиева Жадыра – 16 жаста. Ақтөбе қаласындағы Назарбаев зияткерлік мектебінің 11 сынып оқушысы. Өзінің жаңғақтың қабығынан ыдыстар жасау жобасының автор...

Балауса көкпеңбек,

Көктем бұл шырайлы.

Күн шуақ көктен кеп,

Төккені ұнайды.

---

Тәп-тәтті қырдағы бүлдірген,

Таңдайға балдай боп жағатын.

Бүлдірген тереміз бір-бірден,

Біреуі ауызды табатын.

Біз бүгін мектеп бітіруші жас түлектер мен олардың ата-аналары және ұстаздарына арнап мектеп бітіру кешінде айтылатын еш жерде жарияланбаған авторлық тәтті тілектерді ұсынбақпыз. Айтылған осы тілектер әр жүректің түкпірінен орын алып, болашақта орындалар деген сенімдеміз. 

«Қазақ әдебиеті» пәнінен
(оқыту қазақ тілінде)
жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар
11-сынып
(қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

МАЗМҰНЫ
1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР .............4
«Тарихтың шертіп пернесін» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.............................................4
2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ...........10
«Пайым мен парасат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.......................................................10
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ...........16
«Ғасырлық туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.........................................................16
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ...........22
«Әдебиеттегі сын- сарын» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ...............................................22

Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар
Информатика
11 СЫНЫП
(қоғамдық-гуманитарлық бағыты)

МАЗМҰНЫ
1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР  
«Бұлттық технологиялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 
«3D модельдеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау  
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР  
«Мобильді қосымшалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 
«IT Startup» бөлімі бойынша жиынтық бағалау  
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР  
«Сандық сауаттылық» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

География пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар
11-сынып
(жаратылыстану-математикалық бағыт)

МАЗМҰНЫ
1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ......................................4
«Географиялық зерттеу әдістері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау .....................................4
«Картография және геоинформатика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау .............................7
«Табиғатты пайдалану және геоэкология» бөлімі бойынша жиынтық бағалау....................12
2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ....................................16
«Табиғатты пайдалану және геоэкология» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ....................16
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ....................................20
«Геоэкономика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау................................................................20
«Геосаясат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау .......................................................................24
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ....................................28
«Елтану» бөлімі бойынша жиынтық бағалау............................................................................28
«Адамзаттың ғаламдық проблемалары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау........................32

«Дүниежүзі тарихы» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар
(жаратылыстану-математикалық бағыт)
11-сынып

МАЗМҰНЫ
1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Өркениет: даму ерекшеліктері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау  
2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Саясиқұқықтық процестер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.. 
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Қоғамдық-саяси ойдың дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Білім
мен ғылымның дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау