САБАҚ: 3-сабақМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 7 Т2Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыҰқсатым. Сән. Талғам.Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары7.О2. Ресми -іскерлік (өтініш, нұсқаулық, ресми құттықтаулар, ұсыныстар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігі...

Ұқсатым. Сән. Талғам.Оқу мақсаттары7.ТБ1.2 Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.Бағалау критерийі Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін түсініп, ережесін шығара алады; Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайларды пікіртала...

САБАҚ: 4-сабақМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 7 Т2Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыҰқсатым. Сән. Талғам.Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары7.ТБ1.2 Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану. Сабақты...

Джорджио Армани ер адамның киім киісі туралы кеңес ұсынадыСтильді көріну тек қыздарға лайық деген қағиданы жою керек. Себебі, тартымды, жақсы киінген, киім таңдауда талғамы бар жігіт өзіне-өзі сенімді бола тұра, жетістікке жетуге бір қадам жақындайды.Бірінші кеңес. Стильге сәйкес киіну үшін барыңды ...

Қызығушылықты оятуМарк ДжейкобсДжорджио АрманиРальф ЛоренАида КауменоваАя БапаниОқыту мақсаттары А2. Сөз мәнері мен сөйлеу этикеті7.А2. Кеңес беру, ұсыныс жасау, өтініш, талап ету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу....

3-бөлім: «Ұқсатым. Сән. Талғам.»САБАҚ: 7Мектеп: Күні: Оқытушының аты-жөні: СЫНЫП: 7 Т2Қатысқандар саны: Қатыспағандар: Оқыту мақсаттары А2. Сөз мәнері мен сөйлеу этикеті7.А2. Кеңес беру, ұсыныс жасау, өтініш, талап ету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз ...

Жігіт сипатыЖігіт боп гауhар тастай асыл болса, Әлсізге жаны кілең ашыр болса.Әрқашан жігіт сондай тәуір болмас,Не пайда шүберектей жасыл болса.Көзі де, көңіл де соқыр қараңғының,Несі адам түк білмейтін масыл болса.Наркескен қайрылмайтын қылыш болса,Мінез, ақыл, өнері дұрыс болса.Бір сырлы, сег...

Оқыту мақсаттары О3. Көркем шығармаларды оқу7.О3.Прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау.Сабақтың мақсаттарыКейіпкер образын талдауБағалау критерийіПоэзиялық шығармадағы лирикалық кейіпкердің образын талдай алады.1-тапсырма. Сөзде...

3-бөлім: «Ұқсатым. Сән. Талғам.»САБАҚ: 8Мектеп: Күні: Оқытушының аты-жөні: СЫНЫП: 7 Т2Қатысқандар саны: Қатыспағандар: Оқыту мақсаттары О3. Көркем шығармаларды оқу7.О3.Прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау.Сабақтың ма...

Талғамды тәрбиелеуге болады"Талғам – туа біткен қасиет" деп жатамыз. Алайда, осыған келгенде жолы болғандар арамызда көп емес. Талғамымыздың төмендігінен жиі таяқ жеп те жатамыз. Басыңызды көтеріңіз, заманауи мамандарымыз талғамды да тәрбиелеуге болады дегенді айтып отыр. Ендеше, бүг...