Қазақ әдебиеті

 1-топ: Менің атым... Атымды айта бастасам, тілім таңдайыма жабысып қалғандай болады да тұрады. Адамның атының сүйкімді болуы да зор бақыт па деймін. Мәселен, Мұрат, Болат, Ербол, Бақыт деген аттарды алып қараңдаршы. Айтуға да ықшам, естір құлаққа да жағымды. Әрі мағына жағынан да, қа...

Оқушының аты-жөні:Мұғалімнің аты-жөні:Сабақтың тақырыбы: Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа»Оқу мақсаты: Т/Ж1.Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау.Бағалау критерийлеріДискрипторларӘдеби шығарманың сюжеттік дамуына болжау жасай аладыМәтін мазмұнын түсінеді;Сюж...

Сабақ: Қазақ әдебиетіМектеп: Күні: Мұғалім: Сынып: 5 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыАдамгершілік - асыл қасиетСабақтың тақырыбы:Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа»Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыТ/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні5.Т/Ж1.Әдеби шыға...

Ұйымдастыру кезеңіТоптық бағалауКері байланыс: «3 Қ» стратегиясыҮйге тапсырма«Менің атым Қожа» повесін оқып келу...

1 - топ Таңертеңгі шайымды ішіп алғаннан кейін аяңдап, мектептің спорт алаңына қарай келе жаттым.Қолтығымда добым бар. Біздің "Спартак" кеше қайраттықтардан жеті де бес болып ұтылған еді. Бүгін оларды қалайда жеңуіміз керек. Команданың капитаны ретінде соған қатты ширығып, іштей дайындықп...

1 - топ Таңертеңгі шайымды ішіп алғаннан кейін аяңдап, мектептің спорт алаңына қарай келе жаттым.Қолтығымда добым бар. Біздің "Спартак" кеше қайраттықтардан жеті де бес болып ұтылған еді. Бүгін оларды қалайда жеңуіміз керек. Команданың капитаны ретінде соған қатты ширығып, іштей дайындықп...

http://kaztrk.kz/news/articles/elimizde-12-mynga-zhuyq-zhazgy-lagerler-zhumys-isteude-gulnar-qazhykenova-1204«Миға шабуыл» Бейнеүзінді не туралы?Сен қандай лагерьге барғың келеді?Алдыңғы сабаққа қандай қатысы болуы мүмкін?РАФТ Әр топ өзіне берілген рольдер бойынша ұсынылған формамен...

«Бекітілді» Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Байгазиев Р.Ф. ______________ ...

...

2-тапсырма. ТЖ. Әр топқа берілген үзіндіні оқып, тілдік ерекшеліктеріне талдау жасайды. Олардың сөз саптауындағы ерекшелікті анықтау үшін тілдік бейнелеу құралдарына сүйенеді.1-топ: Сәйбек қарт: - Бұл кім?Қожа: - Мен ғой, ата. Мен Қожамын.Сәйбек қарт: - Мұнда неғып отырсың?Қожа: - Педсоветке ке...