Қазақ әдебиеті

«Адасқан мақалдар» Ертегінің оқиға желісіне қатысты мақалдарды мағынасына қарай реттеп қой. 1.Жаманның жақсы мен жаманды айыра білуі.Есірген хан елді ермек етер.2.Жаманның сертке берік болуы. Ащы мен тұщыны татқан білер.3.Жаманның Барсакелмеске баруы Ақыл – ердің қорғаны.4.Құстың...

Мұғалімге арналған нұсқаулықКері байланыс түрлері:Көңіл – күй мен эмоциялық жағдайды анықтауға арналған кері байланыстың әдіс – тәсілдер: Көңіл – күйдің алуандығын білдіретін әртүрлі суреттер, түрлі - түсті карточкалар, бет әлпетті бейнелейтін карточкалар (смайликтер), көңіл - кү...

Қызығушылықты ояту «Адасқан мақалдар»1.Жаманның жақсы мен жаманды айыра білуі.Есірген хан елді ермек етер.2.Жаманның сертке берік болуы. Ащы мен тұщыны татқан білер.3.Жаманның Барсакелмеске баруы Ақыл – ердің қорғаны.4.Құстың, шөптің, адамның жаманын табуға ханның уәзірлерін жұмсауы. Кедейлігіне ...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСАБАҚ: №1Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы«Аяз би» ертегісіОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары6.3.4.1 - көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;&nbs...

Қабілеті орташа және қабілеті жоғары оқушылармен төмендегі сұрақтар бойынша жұмыс істеуге болады:Ертегінің бас кейіпкері жаман адам ба? Ол хан болуға лайық па?Жаман қандай қасиеттерге ие?Оған «Аяз би» деп ат қоюда қандай мән бар?Ертегіден қандай үлгі өнеге аламыз? Сіз Аяз бидің қай қасие...

Сабақтың мақсаты:Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.Бағалау критерийлері:әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіреді;әдеби шығарманың идеясын өз көзқарасы арқылы жеткізеді.Сабақтың мақсаты:Әдеби шығармада көтерілген...

Сабақтың тақырыбы«Аяз би» ертегісіПсихологиялық ахуалОқушылар шеңбер бойымен тұрғызып, Аяз бидің бойындағы өздеріне ұнаған қасиеттерді айтып шығады.Ой шақыруОсы шығарма сендерге ұнады ма? Неліктен?Ұнамаған тұстары болды ма? Қай тұсы?Жаман өзін «адамның жаманы» дегеніне көзқарастарың қандай?Сендердің...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыӘдебиет Мектеп: Шымкент қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Тулегенов М.Б.Сынып: 6Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы:«Аяз би» ертегісіОқу бағдарламасына сілтеме:6.2.2.1. Әдеби ...

Мұғалімге арналған нұсқаулықОқушыға топта жұмыс істеу үшін кубизм тәсілін қолдануға болады:Білу- Ертегі не туралы?Түсіну- Ертегінің негізгі идеясы?Қолдану- Ертегі оқиғаларының желісін ой картасына түсіріңдер. Анализ – Жаман мен қыз арасындағы алғашқы диалогқа талдау жасаңыз.Синтез- Жаманның өз...

«Менің пікірім» кестесін толтыруҮзіндіБетіСұрақМенің пікірімДескрипторлар:үзінді келтіреді;үзінді берілген бетті көрсетеді;нақты сұрақ дайындайды;өзіндік көзқарасын танытады.«Менің пікірім» кестесін толтыруҮзіндіБетіСұрақМенің пікірімДескрипторлар:үзінді келтіреді;үзінді бері...