Қазақ әдебиеті

Сабақ жоспары. Қазақ әдебиетіСабақ: 1Уақыты: Мұғалімнің аты-жөні: Омирбекова Динара ШабденовнаСыныбы: 11Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Оқыту мақсатына сілтеме«О. Бөкей «Атау кере» повесі,11.2.2.1 шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын анықтау; Сабақ ...

Дидактика №1Жұптағы оқушыларға «Найман-Ана» шығармасының үзіндісі ұсынылады. Оқушылар үзінді мазмұнымен танысып, кестені толтырады. О, құлыным!Сенің басына күн қаптап, темір қызғышпен жаңғақ шаққандай етіп, шығар салып бұрап, ақыл есінен айырғанда, басынды құрсаулап қойып қысқанда...

Миға шабуыл1. Үзінді шығарманың қай бөлігі бойынша?2. Үзіндіден не байқадыңыз?3. Нюра апайдың соңғы сөзіне қатысты пікіріңіз қандай?4. Үзіндімен «Атау-Кере» ұғыын байланыстыруға болады ма?ТапсырмаЖұптағы оқушыларға «Найман-Ана» шығармасының үзіндісі ұсынылады. Оқушылар үзінді мазмұнымен танысып, кес...

Сабақ жоспары. Қазақ әдебиетіСабақ: 1Уақыты: Мұғалімнің аты-жөні: Омирбекова Динара ШабденовнаСыныбы: 11Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Оқыту мақсатына сілтеме«О. Бөкей «Атау кере» повесі,11.3.1.1 шығарманы әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндыл...

Дидактика №1Талқылау сұрақтары:Автор шығарма идеясын ашу үшін қандай тәсілдерді қолданады?Авторға тән қандай ерекшелік байқадыңыз?Шығарманың көркемдік құндылығына қандай баға берер едіңіз.?«Атау кереде» бір шоғыр жан ортадан оқшауланып өмір кешіп жүр. Әрқайсысының өзіндік себебі бар...

«Бес қадам»1. Шығармадағы маңызды 5 кейіпкерді атаңыз. 2. Шығармадан 5 эпитет ұсыныңыз. 3. Нюра апайға 5 сөзбен сипаттама беріңіз. 4. Шығармадағы маңызды 5 оқиғаны атаңыз. 1. Автор шығарма идеясын ашу үшін қандай тәсілдерді қолданады?2. Авторға тән қандай ерекшелік байқадыңыз?3. Шығарманың көркемд...

Сабақ жоспары. Қазақ әдебиетіСабақ: 4Уақыты: Мұғалімнің аты-жөні: Омирбекова Динара ШабденовнаСыныбы: 11Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Оқыту мақсатына сілтеме«О. Бөкей «Атау кере» повесі,11.3.3.1 шығарманы көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;...

...

Салыстыру аспектілері«Атау кере»«Жүз жылдық жалғыздық»Шығармадағы кейіпкерлерШығарманың тақырыбыШығармада көтерілген мәселелерШығарманың идеясыШығармада көрініс табатын ұлттық құндылықтарШығармада көрініс табатын адами құндылықтарШығарманың тәрбиелік мәніШығарманың мифтік сип...

«Сағат дос» Тапсырма 1. Шығарманы «Жүз жылдық жалғыздық» шығармасымен салыстырыңыз.Тапсырма. Шығармадағы автор қолданған тілдік құралдарға талдау жасау арқылы салыстырып, шығармалардың көркемдік құндылығына 2-3 сөйлеммен баға беріңіздер.Дескриптор:-әр шығармадан 5 түрлі көркем сөз қолданыстарын т...