Қазақ әдебиеті


М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, сабақ жоспары. 5 сабақ.

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:бөлім: Ғасырлық туындыМектеп: Шымкент қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Бекайдар Г. Б. Сынып: 11 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыМ. Әуезов «Абай ...
Қазақ әдебиеті
Толық

Шытырманда. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, қосымша материал. 5 сабақ.

ШЫТЫРМАНДА1Абай Қарқаралыдан қайтқан соң атқа мiнiп ел аралаған жоқ.Көбiнесе Жидебайдағы ауылда шешелерiнiң қасында болды. Көктемге шейiн күндiз-түнi кiтап оқуға салынды. Медреседен қайтқалы кiтапқа анықтап оқталғаны осы едi. Араб, парсы тiлiн, бiрталай сөздерiн ұмытыңқырап, қарайып қалған екен. Алғ...
Қазақ әдебиеті
Толық

Шытырманда. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, қосымша материал. 5 сабақ.

5-сабақ «Шытырманда» бөлімі11.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық ерекшелігін өзге жанрлармен салыстыра отырып талдау; Сабақ мақсатыОқушылардың барлығы«Шытырманда» бөлімінің жанрлық ерекшелігін талдау; Роман-эпопеяны өзге жанрлармен салыстыру.Оқушылардың көбіКеліссөз жүргізу әдіст...
Қазақ әдебиеті
Толық

Шытырманда. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, дидактикалық материал. 5 сабақ.

1-тапсырма.Мақсаты: «Шытырманда» бөлімінің жанрлық ерекшелігін талдау; Нұсқаулық: Бөлімдегі басты оқиғалардың себебі болатын мәселелерді жазыңыз.№Басты оқиғаОқиғадағы мәселе 1Абайды Құлыншаққа (Торғау руы) жіберуі2Абайды Сүйіндікке (Бөкенші руы) жіберуі3Абайды Байдалыға (Жігітек руы) жіб...
Қазақ әдебиеті
Толық

Шытырманда. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, презентация. 5 сабақ.

«Маңызды зат» ойныМақсаты: Психологиялық ахуал қалыптастыру.Шеңберге тұрыңыздар;Біз қазір ұзақ өмір сапарға аттанайын деп тұрмыз, сондықтан сол сапарда керек болатын 1 затты ойлап, оны қағазға жазыңыз да, оны осы қалтаға салыңыз;Барлықтарыңыз болсаңыздар, мен қалтадан әр қағазды алып оқимын; Кімнің ...
Қазақ әдебиеті
Толық

Бел-белесте. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, дидактикалық материал. 4

6-сабақ «Бел-белесте»Оқу мақсаты11.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық ерекшелігін өзге жанрлармен салыстыра отырып талдау; Сабақ мақсатыОқушылардың барлығы Эпопеяның жанрлық ерекшелігін ажырату; Оқушылардың көбіӨмірлік белестерді ашудағы жанрлық ерекшелігін тұжырымдау; Оқушылардың кейбіріӨмі...
Қазақ әдебиеті
Толық

Бел-белесте. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, дидактикалық материал. 3

 Бел-белесте 4 Осы көктемде Абай көңілі бар дүниенің дырдуынан, бар адамның реніш, қуанышынан оқшау кеткен, оңашаланып кеткен бір өзгеше құпия сырдың соңында еді. Сол сырына Абай бар жүрегімен, бар қиял сезімімен шомған болатын. Домбырамен, хатпен де талай шыншыл жыр айтты. Жыр емес, ...
Қазақ әдебиеті
Толық

Бел-белесте. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, дидактикалық материал. 2

Бел-белесте2Күз келді. Үш күннен бері сілбілеген ақ жауын айықпай тұр. Жайлаудан қайтып, Шыңғыс асып, қыстау-қыстау үстінде аз ғана аял етіп, пішен шапқызып болған ел енді күзекке беттеп келе жатқан. Жидебай, Мұсақұл, Қарауыл, Шүйгін су сияқты пішені шабылып алынған қорықтарда жиі қонып отырған ауыл...
Қазақ әдебиеті
Толық

Бел-белесте. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, дидактикалық материал.

 БЕЛ-БЕЛЕСТЕ 1 Күн түске жетпей-ақ Бақанас бойы қайнап, шыжып кетті. Аспанда теңгедей бұлт жок. Бұл атрапта бұлт көрінбегелі және бір тамшы жауын жаумағалы талай күн болды. Шыңғыс сыртының өзге жайлауы қоңыр салқын, жауынды келсе, дәл осы Бақанас суынан оңтүстікке қараған жақ өзгеше б...
Қазақ әдебиеті
Толық