Сөздікпен жұмыс: «Кім жылдам?» мәнерлеп оқу. Мақсаты: мәнерлеп оқуға машықтандыру, ақпараты есту барысында әр түрлі деңгейінде қабылдауға үйрету./ тез айту, баяу айту/Дос, до-сым, ә-де-мі, сұ-лу, ұ-зын, қыс-қа, үл-кен, кіш-кен-тай /баяу айту/Дос, до-сым, ә-де-мі, сұ-лу, ұ-зын, қыс-қа, ү...

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: ТАНЫСТЫӘБ жетекшісі: ____________________ « »______20__ж.Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9.2В: Гравитациялық өрісСабақ тақырыбыГравитациялық өрістегі дененің қозғалысы. Бүкіләлемдік тар...

Сабақтың тақырыбы:БейнеТалдықорған қаласындағы физика-математика бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебіҚазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері:А.Н.Баримбекова, Г.Т.ЖакуповаСабақтың оқу мақсаты4.1 Мәтінді түрлі формада ұсыну. 1.4.1.1 суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу/посте...

Сабақ жоспарыПән: қазақ тіліҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1-бөлім: «Өзім туралы»Күні: Сынып: 1Мектеп: Талдықорған қаласындағыфизика-математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМұғалімнің аты-жөні: А.Н.Баримбекова, Г.Т.ЖакуповаҚатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Бей...

Өздік жұмыс: «Динамика. Ньютон заңдары. Масса және күштер»Сыныбы:Оқу бағдарламасына сілтеме Оқу мақсаттарыБағалау бойынша кеңестер Бөлім: Динамика: Ньютон заңдары. Масса және күштерОМ1: Ньютон заңдарының тұжырымдамасын білу және түсіну;ОМ2: Массасының физикалық мағынасын инерттіліктің өл...

8. Ньютонның бірінші, екінші және үшінші заңдарыЕсептерОрташа деңгей8.1 Автокөлік жазық горизонталь жолмен моторын сөндіріп бірқалыпты қозғала ала ма?8.2 Автобус жүрісін кенет тежегенде, ішіндегі жолаушы неліктен тепе-теідікк күйінен айырылады?8.3 Су тамшысы бірқалыпты түсіп келеді. Қандай күштердің...

...

Ньютонның 3-ші заңы «Ньютон был первым, кто попытался сформулировать элементарные законы, которые определяют временной ход широкого класса процессов в природе с высокой степенью полноты и точности» и «… оказал своими трудами глубокое и сильное влияние на всё мировоззрение в целом»А. ЭйнштейнӘр...

Талдықорған қаласындағы физика-математикалық бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі1-бөлім: Өзім туралыТақырыбы: Көңіл-күй Мұғалім: Л.К. Куше...

Талдықорған қаласындағы физика-математикалық бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі1-бөлім: Өзім туралыТақырыбы: Көңіл-күй Мұғалім: Л.К. Куше...