Жаратылыстану

 Қосымша 2 Жұптық жұмысҚалыптастырушы бағалау:мұғалім бақылауы және комментарийі;оқушылардың бірін-бірі бағалауы.мұғалімнің кері байланысы.ДескрипторларОқушыларэнергия көздерін дұрыс анықтайды;энергия түрін дұрыс анықтайды;әр энергия көздерін дұрыс бағанға жіктей алады.  Суретте...

Қосымша 1Қалыптастырушы бағалау:мұғалім бақылауы және комментарийі;топтар бір-бірінің ойларын толықтырады.мұғалімнің кері байланысы.ДескрипторларОқушыларұғымға дұрыс анықтама береді;ұғымның негізгі қасиеттерін сипаттайды;ұғымның қолдануына мысалдар келтіре алады....

Cабақ тақырыбы: Энергия көздеріСабақ мақсаты6.5.1.1 энергия көздерін атауКүтілетін нәтижелерОқушылар:энергия көздерін атай алады;энергия көздерін ажыратып сипаттай алады.Ой қозғауАстанада өткізілген EXPO – 2017 көрмесін өткізудегі маңызды салалардың бірі қандай болды? Неліктен? ГлоссарийТоптық жұмыс...

Сабақ жоспарыБөлім: 6.3В Энергия және қозғалысМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыЭнергия көздеріОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.5.1.1 энергия көздерін атауСабақ мақсаттарыОқушылар:- энергия көздерін...

    Сабақтың басында оқушылармен шағын зерттеу жүргізесіздер. Осы арқылы оқушылардың бастапқы білімдерін тексеру жүзеге асырылады және осы арқылы сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындауға мүмкіндік жасайсыз. Сұрақтар арқылы оқушылармен бірлесіп сабақтың тақырыбы мен мақсатын анық...

Қосымша 1«Иә және Жоқ» ойыны бойынша жаңа білімдерін пысықтау.Егер айтылған тұжырым шын (Иә) болса, онда оқушылар оң қолдарын, егер жалған (Жоқ) болса, онда сол қолдарын көтереді.Қалыптастырушы бағалау:мұғалім бақылауы және комментарийі;өзін-өзі бағалау;мұғалімнің кері байланысы.Дескри...

Сабақ тақырыбы:Энергияны шығару және жұтылу үдерістері ГлоссарийМиға шабуылШағын зерттеу:Жұқа әйнекке үрлеңдер.1. Не бақыладыңдар?2. Әйнектегі «сурет» неге және қалай өзгереді? 3. Байқалған құбылыс қалай аталады?4. Сабақтың тақырыбы қандай болады деп ойлайсыңдар?Сабақ мақсаты:Оқушылар:- Энергияны ш...

Сабақ жоспарыБөлім: 6.3В Энергия және қозғалысМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыЭнергияны шығару және жұтылу үдерістері Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)6.5.1.2 энергияны шығарумен және оның жұтылуыме...

    Сабақтың басында «Ойқозғау» сұрақтары арқылы сыни ойлау арқылы тақырыптың негізгі идеясын ашуға тырысыңыз. Осы арқылы оқушылардың бастапқы білімдерін тексеру жүзеге асырылады және осы арқылы сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындауға мүмкіндік жасайсыз. Сұрақтар ар...

Қосымша 2Сұрақтар мен тапсырмалар:Қалыптастырушы бағалау:мұғалім бақылауы және комментарийі;оқушылардың өздік бағалауы;мұғалімнің кері байланысы.ДескрипторларОқушыларбулану/конденсация үдерістерін сипаттай алады;олардың қандай шамаларға тәуелділігін анықтай алады;өмірдегі мысалдарды сипаттап түсінд...