Жергілікті экожүйелердегі тірі ағзалардың алуан түрлілігі. Жаратылыстану, 6 сынып, қосымша материал. 2 - сабақ.

Қосымша № 1

Зертханалық жұмыс

Мақсаты:....................................................................................................................................................................................................................................................................................................

І. Құрал– жабдықтар

• жұмыс парағы
• шаршы 1x1м²

ІІ.Жұмыс барысында орын алуы мүмкін қауіпті жағдайлар:

1. .......................................................................................................................................................

2.........................................................................................................................................................

3.........................................................................................................................................................

ІII. Жұмыс барысы:

• Аумақты белгілеп алу;
• 1 шаршы метр аумақтағы өсімдік түрлерін және олардың әрқайсының санын анықтау;
• Нәтижесін жазу (кем дегенде 3 шаршыны зерттеп, орташа мәнін табу;
• Кестеге толтыру;
• Өзге топтардың мәліметтерімен танысу.
• Мәліметтерді кестеге толтыру.
• Кестедегі мәндер бойынша гистограмма сызу.

IV. Жұмыс нәтижесі (деректер мен нәтижелерді жинақтау) (нәтижелерін кесте құрып енгізу):

V. Нәтижені ұсыну: Алынған нәтижелерді пайдаланып гистограмма тұрғызу.

ҮІІ.Нәтижені талқылау:

• Әр шаршыдағы өсімдік түрінің кездесу ерекшелігі
• Берілген шаршыдағы өсімдік түрінің кездесу жиілігіне әсер ететін факторлар?

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ҮІІІ. Қорытынды:..........................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ІХ. Жұмысты бағалау (жұмыс барысындағы қателіктер \шектеулер және жақсарту жолдары)

Шектеулер мен кемшіліктер...............................................................................................

1...............................................................................................................................................

2...............................................................................................................................................

Жақсарту жолдары..............................................................................................................

1...............................................................................................................................................

2...............................................................................................................................................

Қосымша 2

Кері байланыс «Мен үшін...»

1. Жұмыс барысында топтағы қарым-қатынас тапсырманың орындалуына қалай әсер етті?

• Жұмыстың тиімділігін одан әрі арттыруға көмектесті;
• Жұмыстың жақсы жүруіне кедергі болды;
• Біздің қарым-қатынасымыз тапсырманы нақты орындауға мүмкіндік бермеді;

2. Топтағы қарым-қатынас әсіресе қай дәрежеде көбірек іске асты?

• ақпарат алмасуда;
• Өзара қарым- қатынаста;
• Осы дәрежелердің бәрінде іске асты;

3. Жұмыс барысында қарым-қатынас жасаудың қай стилі басым болды?

• Бір адамға бағытталған стиль
• Тапсырманы орындауға бағытталған стиль.

4. Топтағы орындау барысында топта ауызбіршілік сақталды ма?

• Топта ауызбіршілік пен серіктестік қарым-қатынас сақталды;
• Топтағы бірлік, ауызбіршіліктің бұзылғаны байқалды;