Деректерді жинау және жазу. Жаратылыстану, 5 сынып, қосымша материал.


Қосымша №2

Пән: Жаратылыстану

Класс: 5

Күні:

Оқушының аты-жөні:

Бөлім/ Тақырыбы

Деректерді жинау және жазу

Оқыту мақсаты:

нысандар параметрлерін өлшем бірліктермен анықтайды

бақылаулар мен өлшеу деректерін тіркейді

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу

Түсіну

Математикалық сауаттылық

Бағалау критерийлері

Дескриптор

бақылаулар мен өлшеу деректерін тіркейді

  • аспап (термометр, сызғыш, таразы және т.б.) көрсеткіштерін анықтаудың қадамдық жоспарын құрастырады.
  • Өлшеу құралдарымен бақылаулар мен өлшемдер жасай алады

Тапсырма

Температураны өлшеу

Термометрмен (сыныптағы ауа температурасы, бір рет қолданылатын стақандардағы суық және жылы судың температурасы) өлшеу

№

Бөлме температурасы tб

Салқын судың температурасы t1, ºС

Ыстық судың температурасы t 2, ºС

1

2

3

Пән: Жаратылыстану

Класс: 5

Күні:

Оқушының аты-жөні:

Бөлім/ Тақырыбы

Деректерді жинау және жазу

Оқыту мақсаты:

нысандар параметрлерін өлшем бірліктермен анықтайды

бақылаулар мен өлшеу деректерін тіркейді

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу

Түсіну

Математикалық сауаттылық

Бағалау критерийлері

Дескриптор

бақылаулар мен өлшеу деректерін тіркейді

  • аспап (термометр, сызғыш, таразы және т.б.) көрсеткіштерін анықтаудың қадамдық жоспарын құрастырады.
  • Өлшеу құралдарымен бақылаулар мен өлшемдер жасай алады

Тапсырма

  • Ұзындықты өлшеу

Сызғышпен әр түрлі дененің ұзындығын өлшеу

№

ұзындығы, см

ені, см

биіктігі, см

1

Ағаш келтек

2

Алюминий кесек

3

Темір кесек

Пән: Жаратылыстану

Класс: 5

Күні:

Оқушының аты-жөні:

Бөлім/ Тақырыбы

Деректерді жинау және жазу

Оқыту мақсаты:

нысандар параметрлерін өлшем бірліктермен анықтайды

бақылаулар мен өлшеу деректерін тіркейді

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу

Түсіну

Математикалық сауаттылық

Бағалау критерийлері

Дескриптор

бақылаулар мен өлшеу деректерін тіркейді

  • аспап (термометр, сызғыш, таразы және т.б.) көрсеткіштерін анықтаудың қадамдық жоспарын құрастырады.
  • Өлшеу құралдарымен бақылаулар мен өлшемдер жасай алады

Тапсырма

Уақытты өлшеу

Секундомермен оқушылардың 10 рет отырып-тұруға кеткен уақытын есептеу

№

Оқушының аты-жөні

уақыт, с

1

2

3

Пән: Жаратылыстану

Класс: 5

Күні:

Оқушының аты-жөні:

Бөлім/ Тақырыбы

Деректерді жинау және жазу

Оқыту мақсаты:

нысандар параметрлерін өлшем бірліктермен анықтайды

бақылаулар мен өлшеу деректерін тіркейді

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу

Түсіну

Математикалық сауаттылық

Бағалау критерийлері

Дескриптор

бақылаулар мен өлшеу деректерін тіркейді

  • аспап (термометр, сызғыш, таразы және т.б.) көрсеткіштерін анықтаудың қадамдық жоспарын құрастырады.
  • Өлшеу құралдарымен бақылаулар мен өлшемдер жасай алады

Тапсырма

Көлемді өлшеу

Өлшеуіш цилиндрдің көмегімен сұйықтың мөлшерін өлшеу

№

көлем, мл

1

2

3



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇
  Деректерді жинау және жазу. Жаратылыстану, 5 сынып, қосымша материал. ᐈ
  Деректерді жинау және жазу. Жаратылыстану, 5 сынып, қосымша материал. ᐈ
  Деректерді жинау және жазу. Жаратылыстану, 5 сынып, дидактикалық материал. ᐈ
  Деректерді жинау және жазу. Жаратылыстану, 5 сынып, презентация. ᐈ
  Деректерді жинау және жазу. Жаратылыстану, 5 сынып, презентация. ᐈ
  Деректерді жинау және жазу. Жаратылыстану, 5 сынып, сабақ жоспары. ᐈ
  Деректерді жинау және тіркеу. Жаратылыстану, 6 сынып, қосымша материал. ᐈ
kz | ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ - Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар | Жаратылыстану



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?
Пікір жазу