Дыбыс көздері. Жаратылыстану, 2 сынып, презентация.

Дыбыс көздері

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:Зерттеу жұмысы арқылы дыбыс көздерін анықтау, тәжірибенің негізгі белгілерін анықтау, нәтижені кестеге түсіру.

Тәжірибе жасау.

1 топ

 Нұсқаулық:

1.Үстелдің шетіне сызғышты 15 см шәкіл көрсеткішіне қойып қатты ұстаңыз. Екінші қолмен сызғыштан ұрыңыз. Не байқадыңыз? Дыбыс көзі не?

 2 топ 

Үшбұрышты ұстап таяқшасымен ұрыңыз. Қолыңызды тигізіп көріңіз. Не байқадыңыз?  

3 топ

 Құралдар: шарлар, әртүрлі көлемдегі гайкалар.

Нұсқаулық:

1. Бірінші шардың ішіне үлкен гайканы, ал екінші шарға көлемі кішірек гайканы салып оларды үрлейміз. Үшінші шарды жай үрлеп қоямыз Шарларды шайқаңыз. Не байқадыңыз? Дыбыс көзі не? Қандай қорытынды шығарасыз. .

 4 топ;

 Құралдар:

Бір қолданысқа жарайтын стақандар, цилиндр пішінді картон, ұялы телефон. Осы заттарды қолданып, дыбыс шығаратын құрылғы жасаңыздар. Дыбыс көзі не? Шыққан дыбыс түрлерінен не байқадыңыздар?

 5 топ;

 Құралдар: Күріш, макарон, қарақұмық және киндердің пластмасса қорапшалары. Осы заттарды қолданып дыбыс шығаратын музыкалық аспап жасаңыздар. Не байқадыңыз? Дыбыс көзі не?

Рефлексия:

-Балалар, бүгін біз не білдік?

-Қандай жаңалық болды?

-Сендерді не таңқалдырды?

-Кімде қиындықтар болды?

Бағалау түрі; «Жетістік баспалдағы»

Оқушылар «Өз жетістігін бағалау» парағына жасыл/сары/қызыл стикер жапсырады.

Жалпы қорытынды жасалады.