Ана тілі / Аппақ бала

«Қал қалай? Осылай!» ойыны

Əр сұраққа балалар хормен «Осылай!» деп жауап береді де, қолмен дұрыс бағытты көрсетеді (əрекет).

Қал қалай?

– Осылай! (Бас бармағын көтереді).

Жүріс қалай?

– Осылай! (Алақанда екі саусақпен «адымдайды»).

Жүгіріс ше?

– Осылай! (Қолдарын шынтағынан бүгіп, жүгіргендегідей етіп қозғалтады).

Түнгі ұйқы?

– Осылай! (Қолдарын бетінің астына салып, бастарын түсіреді).

Аласың ба?

-Осылай! (Қолдарымен қармайтын əрекеттер жасайды).

Бергенде ше?

– Осылай! (Қолдарымен бір затты беріп тұрғандай қозғалтады).

Ойын қалай?

– Осылай! (Езулерін ауаға толтырып, оларды алақандарымен ұрады).

Ұрысқанда?

– Осылай! (Саусағымен көршісін қорқытады)

Сабақтың мақсаты:

1.1.1.1.Тыңдау және сөйлеу барысында сөз бен сөйлемді ажырату,

сөздің, сөйлемнің мағынасын түсіну

1.1.5.2.Диалогке қатыса отырып, өзгенің пікірін тыңдау және

сыйлау, өз пікірін дұрыс жеткізу

1.2.1.1.Сөз/сөйлем сызбасын оқу; сызбаға сәйкес сөйлем

құрастыру

1.3.10.1.Заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді

ажырата алу және орынды қолдана білу

1.3.12.1.Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және

төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін жазу

1.3.12.2.Бас әріптер мен кіші әріптерді бір-бірімен дұрыс

байланыстырып, гигиеналық талаптарға сай жазу

«тазалық»

Тазалық деген не?

Мамырдың он сегізі

Сабақтың тақырыбы:

Аппақ бала

Күтілетін нәтиже:

- Тазалықтың денсаулық кепілі екенін ұғынады

- Қорытынды жасай біледі

- Заттың атын, қимылын білдіретін сөздерге тиісті сұрақ қояды

Оқулықпен жұмыс

1. Әңгімені түсініп және рөлге бөліп оқыңдар

2. Әңгімедегі басты кейіпкерлерді ата

Автор анасы баласы

1-жаттығу: Қимылды білдіретін сөздерге сұрақ қой.

Асан ойыннан асығып келді. Оның жүзі қызарыпты.

2-жаттығу: Суреттергеқарап, оларға тиісті сөздерді тап.

жасады тамақтанды жуынды

Бағалау

барлығын түсіндім, басқа адамға түсіндіре аламын.

Түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын

Ештеңеге түсінген жоқпын

Рефлексия

Сабақ соңындағы көңіл күйім