2.Сауат ашу_1-сынып_6-бөлім_Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті_124-сабақ__Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін Я әрпі__Презентация

«Сауат ашу» пәні

1-сынып

6-бөлім

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Сабақ тақырыбы:

Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін? Я әрпі

(«Сауат ашу» оқулығы 1- сынып. Жұмабаева А., «Атамұра», 2016 ж.)

Құрастырған: Каирова К.У.

Оқу мақсаттары

1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру

1.2.9.2 дыбыстардың сөздегі қызметін түсіну (ь, ъ таңбалары, ё, ю, я қосарлы дыбыстары) және дұрыс оқу

1.2.1.2 оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану

1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

Бағалау критерийлері

- әріпті танып, ажырату арқылы оны дыбыспен сәйкестендіріп, дұрыс оқиды;

- дыбыстардың сөздегі қызметін түсініп (ь, ъ таңбалары, ё, ю, я қосарлы дыбыстары) және дұрыс оқиды;

- оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолданады;

- жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазады.

Есіңе сақта!

Есіңе сақта!

«Я» қосарлы, дауысты дыбыс.

Я дыбысы сөз басында, сөз ортасында, аяғында келеді. Мысалы: Ялта, яхта, Аян, пияз, Жақия, Сәния.

Көркем жазу

«Жағымды, жағымсыз, даулы» әдісі

Мәтінмен жұмыс

Әңгіменің жағымды жағы:

Әңгіменің жағымсыз жағы:

Әңгіменің даулы жағы:

Ер төстіктің тапсырмасы:

Шығармашылық тапсырма

Жая, мая, сая,

Аяз, пияз, сия,

Аяқ, таяқ, қия,

Шаян, қоян, ұя,

Бәрінде бар «Я»

- Ия?!

М. Қайыңбаев

«Менің сөзім» әдісі

Өзіндік бағалау

Алдаркөсе туралы шағын аңыздарды оқу

Үй тапсырмасы: