Қазақ тілі_1сынып_5бөлім Саяхат Тақырыбы ХАТ ЖАЗУ ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Саяхат

Күні:

Сынып: 1 В

Сабақ тақырыбы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасы

на сілтемеу)

Сабақ мақсаттары

Жетістік критерилері

Сөздік қор

Құндылықтарды

дарыту

Пәнаралық байланыстар

Алдыңғы меңгерілген білім

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі: Балалардың көңіл күйлерін сұрау.

Амандасу түрлері:

Сәлеметсіз бе!

Қайырлы таң!

Қайырлы күн!

Амансыз ба?

Сәлем!

-Балалар,мына жұмбақтың шешуін тауып көрелік.

Аузы жоқ сөйлейді,

Аяғы жоқ жүреді. (хат)

-«Хат» деген сөзді қалай түсінесіңдер?

(Балалардың жауаптарын тыңдау)

-Хатты не арқылы жеткізуге болады?

-Хатты жеткізетін адамды қалай айтамыз?

Суреттер

(МҚ)

-Балалар,өткен сабақта бізге қонжық қонаққа келген болатын.Енді қонжықпен бірігіп қаланың көрікті жерлері туралы хат жазамыз.

(БЖ) Біз Қөкшетау қаласының әсем жерлерінде серуендедік.Тәуелсіздік алаңы өте үлкен.Қаланың ортылығында адамдар демалады.Қопа көліне барып,суға түстік. «РИО»ойын-сауық орталығында уақытымызды көңілді өткіздік.

-Жазған хаттарыңды қалай жібересің?

-Хатың иесін қалай тауып барады?

-Хатқалтаның сыртын сауатты толтыруға үйрен

Жұмбақ жасыру.

Сәлем алып алыстан,

Туысыңнан, таныстан.

Келетұғын хат – хабар,

Қай әріптен басталар? (Х)

-Біз бүгін х дыбысымен танысамыз

- Қане, балалар, бәріміз х дыбысын айтып көрейік.

- Балалар, х дыбысы қалай айтылып тұр? (Созылмай, қысқа айтылып тұр)

-Ендеше қандай дыбыс деп ойлайсыз? (Дауыссыз дыбыс)

-Дұрыс айтасыз, х дыбысын айтамыз, естиміз. Ал мынау – х әрпі. Әріпті жазамыз, көреміз. (Х әрпін көрсету, баспа, жазба түрімен таныстыру)

«Хх» дыбысы – дауыссыз дыбыс, араб, парсы тілінен енген сөздің барлық жерінде кездеседі.

- Біз Х дыбысын қай кезде айтамыз?

- Х дыбысы – дауыссыз, ауа кедергіге ұшырайды.

- Х дыбысымен біз өлең айта алмаймыз.

2. Дәптермен жұмыс «Кім шапшаң?» ойыны

Көп нүктенің орнына қ немесе х әрпін қой.

Ша... мат, ас... ана,... алам,... абар,... алық, /қ, х

Жоғалған буын ойыны:

1. -------- лық

Ха ------- йуан

----------- бар

2. Кітап -

Ас -

Дәрі - ------ хана

Шай -

3. Асыл -

Гүл ----- хан

Темір

(Ұ) Әріптерден сөз құрастыру.

К,П,А,І,Т – кітап

Х,Р,О – хор

Х,Е,С,А,Н – Хасан

Берілген сөздермен сөйлем құрап жазады.

Сабақтың соңы

-Әр оқушысы өзі қалаған адамға хат жазады

«Күнді бұлттан құтқарайық» ойыны арқылы сабақты қорытындылау.

1.Біз бүгін қандай дыбыспен таныстық?

2. Х дыбысы қандай дыбыс?

3. Неліктен дауыссыз дыбыс деп аталады?

4. Хат туралы не білдік?

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Топтық жұмыс барысында

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Қабілетті балалар өзі қалаған адамға хат жаза алады.

Денсаулық сақтау технологиялар

Қауіпсіздік техникасының ережелерімен таныстыру