Мәміле ұғымы және оның түрлерін түсіндіру. Құқық негіздері, 10 сынып сабақ жоспары.
Сабақ жоспары«Бекітемін» ӘБ жетекшісі
Мектеп: Алматы қаласы ХББ НЗМ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жеке құқық. Азаматтық құқықтың жүйелері мен негізгі институттары. Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Куликенова Г.Х. Сыныбы: 10 | |
Сабақтың тақырыбы | «Мәміле ұғымы және оның түрлерін түсіндіру» |
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | Өз ой пікірін білдіру үшін дәлелдер мен дәйектер қолдана отырып, сұрақтарға жауап береді және бағалайды; Құқықтық мәселелер мен жағдайларға талдау жүргізеді және өзіндік баға береді. |
Сабақ мақсаттары | Мәміле ұғымы және оның түрлерін түсіндіру |
Жетістік критерийлері | Топтарға өзіндік жұмыс беру арқылы, топ мүшелерінің белсенділігін, жауаптарының нақтылығын, түсініктілігін бағалау |
Тілдік мақсаттар | Оқушылар үш топқа бөлініп, интеллект карта, мәміле үлгісін жасайды (айтылым, жазылым, оқылым дағдылары) |
Құндылықтарды дарыту | «Мәңгілік ел» құндылығы. Еліміздің ұлттық қауіпсіздігі және бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы |
Пәнаралық байланыстар | Экономика |
АКТ қолдану дағдылары | Ғаламтор арқылы керекті ақпараттарды алады; |
Бастапқы білім | Азаматтық құқықтық міндеттемелер |
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | |||||||||
Сабақтың басы | БСМ М Миға шабуыл технологиясы арқылы оқушыларға сабақтың тақырыбын анықтау үшін презентациямен жұмыс. Оқушыларды сабақтың мақсаты, жетістік критерийлері мен таныстыру. | Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің ақпараттық-құқықтық жүйесі | |||||||||
Сабақтың ортасы | Б «БББ» кестесімен жұмыс жүргізу. Сынып оқушылары алдыңғы тоқсандағы өткен азаматтық құқықтағы білімдерін бірінші бағанаға жазады. Екінші бағанаға бүгінгі сабақта нені білгілері келеді соны жазулары керек
М Екінші бағанадағы сынып оқушыларының жазған сұрақтарына жауап табу үшін сынып оқушыларын үш топқа бөлу Т/Ж Оқушылар үш топқа бөлініп, интеллект картасын және мәміле үлгісін жасайды. 1 топ: Сату-сатып алу мәмілесі 2 топ: Айырбас шарты 3 топ: Сыйға беру шарты 4 топ: Кепіл хат Оқушылар ЖИГСО арқылы сыныпта ауызша және жазбаша түрде тиімді қарым - қатынас орнатады. Б Оқушыларға мәміле жасасуға қатысты даулы жағдаятты ұсыну. Үш топ оқушылары өздеріне берілген «ҚР Азаматтық кодексінің баптарына сүйеніп даулы мәселені шешеді немесе өз ұсыныстарын келтіреді. М «БББ» кестесі бойынша сабақ соңында «Білдім» бағанын толтыру қажет. | ҚР Азаматтық кодексi 397-бап. Шарт жасасу тәртiбi | |||||||||
Сабақтың соңы | Сабақтың соңында оқушылардан кері байланыс алу. | ||||||||||
Үй тапсырмасы | Шарт түрлерін Венн диаграммасы арқылы салыстыру | ҚР АК (ерекше бөлімі) | |||||||||
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? Саралау іріктелген тапсырмалар, нақты бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету, оқу материалдары мен ресурстарын оқушылардың жеке қабілеттерін есепке ала отырып іріктеу (Гарднердің жиындық зият теориясы) түрінде болуы мүмкін. Саралау уақытты ұтымды пайдалануды есепке ала отырып, сабақтың кез-келген кезеңінде қолданыла алады | Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? Бұл бөлімде оқушылардың сабақ барысында үйренгенін бағалау үшін қолданатын әдіс-тәсілдеріңізді жазасыз | Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы Денсаулық сақтау технологиялары. Сергіту сәттері мен белсенді іс-әрекет түрлері. Осы сабақта қолданылатын Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары | |||||||||
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? | Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз. | ||||||||||
| |||||||||||
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?
» Қазақстандағы білім беру деңгейі 10 жыл ішінде қалай өзгерді?