Құқықтық мемлекеттің басты идеялары неде? Құқық негіздері, 9 сынып, сабақ жоспары.

Құқықтық мемлекеттің басты идеялары неде?

Жаңа тақырыпты меңгеру

9.1.2.1 құқықтық мемлекеттің ерекшелігі мен маңызын анықтау

• мелекетке сипаттама беру үшін әр түрлі дерек көздерінен алынған ақпараттар бойынша қорытынды жасайды;
• оқушыларды қоғамдық – саяси өмір дамуының кезеңдерімен, тарихи өзгерістердің қоғамдық қатынастардың дамуына тигізген әсерімен танысу және тарихи оқиғаға баға бере алу;
• ұлттық бірлік, ұлттық тұтастық хақындағы оқушылардың отаншылдық сезімін ояту;

Білу мен түсіну: Құқықтық мемлекеттің ерекшелігі мен маңызын анықтайды;

Қолдану: азаматтық қоғам мен құққытық мемлекет арасында сабақтастықты орнатады;

Сыни ойлау және зерттеу:

ҚР құқықтық мемлекет ретінде бағалайды;

Тілдік мақсат

Оқушылар:

• Құқықтық мемлекеттің белгілерін анықтауы тиіс (айтылым дағдысы)

«Азаматтық қоғамды қалыптастыру жолында...» дөңгелек үстел (айтылым ,жазылым дағдысы)

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

Азаматтық қоғам (...)

Құқықтық мемлекет маңызды, себебі(...)

Азматтық қоғам құру маңызды, өйткені (...)

Азаматтық қоғам институтары маңызды, себебі...

Пәнге қатысты лексика мен терминология

• жеке құқықтар
• саяси құқықтар
• азаматтық қоғам
• сыбайлас жемқорлық
• саяси партия
• кәсіподақ
• БАҚ

Қоғамдық бірлестіктер

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеяға сай құндылығы:

Оқушылардың еліміздің ұлттық дамуы және бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы.

Мектептердің құндылығы:

Оқушылар бойындағы жауапкершілік, ынтымақтастық орта құру.

Ғаламтор немесе берілген мәтіннен қажетті мәліметті ала алады.

1980-1990 жылдары КСРО-да саяси-экономикалық дағдарыс орын алғаны туралы білімдеріне сүйенеді.

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Сабақ тақырыбын айтпай, оқушыларға құқықтық мемлекеттің белгілерін қарастыруға тапсырма беріледі.

Мақсат галереясы әдісі арқылы әр топ оқушылары өз мақсаттарын ұсынады. Кейін оқу мақсатымен сәйкестендіріледі.

Жетістік критерилерімен танысады.

Зерттеу мен талдау

• Құқықтық мемлекеттің белгілері қандай?
• Құқықтық мемлекеттің идеясының мақсаттарын атаныз ?
• Құқықтық мемлекеттің негізгі қағидаттары қандай?

Екі түрлі күнделік әдісі арқылы Құқықтық мемлекеттің белгілері жазылған карточкалары топтарға таратылады. Топтар «Сәйкестік аймағына» құқықтық мемлекеттің белгілерін маңыздылығына қарай орналастырады.

Қазақстанды және өзге мемлекеттердің құқықтық мемлекет ретіндегі белгілерін интеллект карта арқылы көрсетуге ұсынуға болады. Бұл жұмысты топтық жұмыс арқылы көрсету қажет:

1-топ Қазақстан

2-топ Европа мемлекеттерінің бірі

3-топ Латын Америкасы мемлекеттерінің бірі

4-топ Азия мемлекеттерінің бірі

5-топ Африка мемлекеттерінің бірі

Ой түйін: «Мен құқықтық мемлекет азаматымын»

Қорытындылау

«Еркін микрофон» әдісі арқылы оқушылар «Құқықтық мемлекеттің басты идеялары неде?» деген сұраққа тұжырым жасайды.

Саралау–оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Қорытындылау мақсатында оқушылардың қабілетіне қарай жеке тапсырмалар ұсыну, оқушылардың өздеріне таңдауға беру

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары / оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды ма, неліктен?

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік /қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?