Қазақ әдебиеті

5 сынып қазақ әдебиеті Сабақтың тақырыбы «Керқұла атты Кендебай» ертегісі Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Б/С3.Әдеби эссе Сабақтың мақсаттары Б/С3.Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құ...

Әсірелеу( гипербола (грек. күшейту) – суреттелетін затты немесе құбылысты шамадан тыс асыра суреттеу тәсілі. Мысалы:Сонда Бурыл гуледіТабаны жерге тимедіКөлденең жатқан көк тастыТіктеп тиген тұяғыСаз балшықтай келеді.Теңеу, эпитет - затты, нәрсені, құбылысты немесе заттың, нәрсенің, ...

Сабақ мақсатыБ/С3.Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазады. А/И3.Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтайды. Бағалау критерийіЖырдан көркемдегіш ...

Сабақ жоспарыСАБАҚ: Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 5Оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы«Қобыланды батыр» жырыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары А/И3. Көркем шығарманың тіліБ/С3.Әдеби эссеСабақтың мақсаттары Б/С3.Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын о...

Сабақ мақсатыБ/С3.Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазады. А/И3.Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтайды. Бағалау критерийіЖырдан көркемдегіш ...

Сабақ жоспарыСАБАҚ: Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 5Оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы«Қобыланды батыр» жырыОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары А/И3. Көркем шығарманың тіліБ/С3.Әдеби эссеСабақтың мақсаттары Б/С3.Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын о...