Шытырманда. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, презентация. 5 сабақ.


«Маңызды зат» ойны

Мақсаты: Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Шеңберге тұрыңыздар;

Біз қазір ұзақ өмір сапарға аттанайын деп тұрмыз, сондықтан сол сапарда керек болатын 1 затты ойлап, оны қағазға жазыңыз да, оны осы қалтаға салыңыз;

Барлықтарыңыз болсаңыздар, мен қалтадан әр қағазды алып оқимын;

Кімнің заты сол осы затты не үшін алғаныңызды түсіндіріңіздер.

бейнебаянға назар аударыңыздар

https://www.youtube.com/watch?v=oLwCaB6gt78

Ми шабуылы

Сұрақтарға жауап беріңіз:

Туған жер деген ұғымға не кіреді?

Туған жер адамға қандай игіліктер сыйлайды?

Мұхтар әуезов

«Абай жолы» роман-эпопеясы: «Шытырманда» бөлімі

Сынып жұмысы

Бүгінгі сабақта

Сабақ мақсаты

«Шытырманда» бөлімінің жанрлық ерекшелігін талдау;

Роман-эпопеяны өзге жанрлармен салыстыру.

Келіссөз жүргізу әдістерін талқылау

Билік мақсаты туралы ойларын ұсыну.

Бағалау критерийлері

Кейіпкерлер жүйесі образы арқылы жанрлық ерекшелігін көрсету;

Уақыт пен кеңістік арқылы жанрлық ерекшелігін көрсету;

Роман-эпопеяны роман жанрымен салыстыру.

1-тапсырма. Графикалық органайзер.

Мақсаты: «Шытырманда» бөлімінің жанрлық ерекшелігін талдау;

Нұсқаулық: Бөлімдегі басты оқиғалардың себебі болатын мәселелерді жазыңыз.

Дескриптор:

1. Абайдың Құлыншаққа бару себебін көрсетеді;

2. Абайдың Сүйіндікке бару себебін көрсетеді;

3. Абайды Байдалыға (бару себебін көрсетеді;

4. Кәмшаттың жағдайының себебін көрсетеді;

5. Бөжейдің өліміне себепті көрсетеді.

Уақыты – 7 минут.

1-тапсырма

2-тапсырма.

Мақсаты: «Шытырманда» бөлімінің жанрлық ерекшелігін талдау;

Нұсқаулық: кестедегі үзінді бойынша кейіпкерді сомдау тәсілдерін көрсетіп, мағынасын ашыңыз;

Дескриптор:

15 кейіпкердің сомдау тәсілдерін көрсетеді;

15 кейіпкердің мінезін көрсетеді.

Уақыты – 10 минут.

2-тапсырма

3-тапсырма:

Мақсаты: Роман-эпопеяны өзге жанрлармен салыстыру.

Нұсқаулық: Кестені толтырыңыз;

Дескриптор:

«Шытырманда» бөлімінің өзге шығармамен ұқсастығы мен айырмашылығын көрсетеді.

Уақыты – 7 минут.

3-тапсырма

4-тапсырма:

Мақсаты: Келіссөз жүргізу әдістерін талқылау

Нұсқаулық:

Сұрақтарға жауап беріңіз;

Дескриптор:

Жауаптарын аргументтейді.

Уақыты: 6 минут.

4-Тапсырма

Рефлексия «шығарға билет»

Төмендегі сұрақтарға жауап беріп жазыңыз.

Бүгінгі сабақта маған не қызықты болды?

Бүгінгі сабақта маған не қиын болды?

Бүгінгі сабақта маған не оңай болды?



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

Соңғы жаңалықтар:
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?
» Қазақстандағы білім беру деңгейі 10 жыл ішінде қалай өзгерді?
Пікір жазу