Б. Мұқай «Өмірзая» романы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, таратпа материал. 8 сабақ.

Оқу мақсаты: 11.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету

1 тапсырма Т

1 топ

Шығармадағы типтік образдарды анықтаңыз. Оларды не біріктіреді?

Бұл образдар арқылы автордың бізге көрсететін өмір шындығын бағалаңыз.

Дескриптор:

- кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы образды ашады;

- көркем образдардың берілуі арқылы өмір шындығына баға береді

Оқу мақсаты: 11.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету

1 тапсырма Т

2 топ

Шығармадағы Алдияр Ақпанұлын кейіпкер ретінде даралайтын қасиеттерді табыңыз.

Бұл образ арқылы автордың бізге көрсететін өмір шындығын бағалаңыз.

Дескриптор:

- кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы образды ашады;

- көркем образдардың берілуі арқылы өмір шындығына баға береді

Оқу мақсаты: 11.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету

1 тапсырма Т

3 топ

Шығармадағы Алмас Байсаловты кейіпкер ретінде даралайтын қасиеттерді табыңыз.

Бұл образ арқылы автордың бізге көрсететін өмір шындығын бағалаңыз.

Дескриптор:

- кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы образды ашады;

- көркем образдардың берілуі арқылы өмір шындығына баға береді

Оқу мақсаты: 11.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету

1 тапсырма Т

4 топ

Шығармадағы Аяған Қуатовты кейіпкер ретінде даралайтын қасиеттерді табыңыз.

Бұл образ арқылы автордың бізге көрсететін өмір шындығын бағалаңыз.

Дескриптор:

- кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы образды ашады;

- көркем образдардың берілуі арқылы өмір шындығына баға береді