М.Райымбекұлы «Көшбасшы» поэмасы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, дидактикалық материал. 6 сабақ.


Сабақ тақырыбы

М.Райымбекұлы «Көшбасшы» поэмасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Анализ/интерпретация

11.2.5.1. Қазақ әдебиеті мен әлем әдебиетіндегі ортақ бағыт, әдеби бағыт, жалпыадамзаттық құндылықтарды анықтау, талдау жасау

 Сабақ мақсаттары

Автор стилін ажырату, шығармада сөз болған адамзаттық құндылықтарды айқындап талдау.

1-тапсырма. С

Мәселеге бағытталған сұрақтарға 3-4 сөйлеммен жауап жаз.

  • Автор поэмасы арқылы оқырманға нені айтқысы келді деп ойлайсыңдар

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  • Тәуелсіздік кезеңінде жазылған шығарма қандай мәселелерді көтеруі керек?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  • Автордың идеяны беру тәсіліне қандай баға бересің? (идеялық ерекшелігі мен тілдік ерекшелігін талдап негізде)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  • Поэма сен үшін несімен құнды?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Дескрипторлар:

  • Сұрақтарға өз көзқарасы тұрғысынан жауап береді,
  • Автордың шығармашылық тәсілдемесіне баға береді.

2-тапсырма. Ұсыныстар себеті ТЖ

Сынып оқушылары 4 топқа бөлінеді. Өздеріне берілген қима қағаздағы Құндылық түріне орай авторға хат жолдайды.

Тапсырма орындау үшін нұсқаулық:

  • Топтың аты белгіленген құндылықтардың поэманың қай бөліктерінде берілгенін анықтаңдар.
  • Құндылық түріне байланысты ұсыныстарыңды айтып, авторға сұрақ қойыңдар
  • Поэмадан тағы қандай адами құндылықтар көрінуі тиіс екені туралы ұсыныстарыңызды білдіріңіздер.
  • Көркемдік тіл құралдарын орынды қолданыңыз, көркем әдебиет стилін ұстаныңыз.

1-топ. Намыс/Ерлік, батырлық

2-топ. Бауырмалдық/Қайырымдылық

3-топ. Мақтаныш/Елжандылық

4-топ. Елбасы. Тұлға

Дескрипторлар:

  • Поэмадағы құндылықтарды анықтайды;
  • Авторға жолданатын ұсыныстың стильдік ерекшелігін, мағыналық тереңдігін сақтайды.

3-тапсырма. «Мен тәуелсіз елдің ұланымын» тақырыбындағы өлеңді жалғастыр.

... ... ұлымын... ... сүйемінАта-бабам қалдырған... ... ...

Асқақтаған ...

... ... ... Әлемнің ... ...

Менің елім Қазақстан!

Бірлігіміз ...

... ... ...Елбасым бар ардақты... ... ... .



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

Соңғы жаңалықтар:
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?
» Қазақстандағы білім беру деңгейі 10 жыл ішінде қалай өзгерді?
Пікір жазу