І. Есенберлин «Қаһар» романы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, презентация. 14 сабақ.

Тарихтың шертіп пернесін

Оқу мақсаты

Б/С3 Әдеби эссе

11.3.3.1 шығарманың идеясын көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;

Ойланып көрейік

Жазушы оқырманын қалайша баурап алды?

Пейзаждың романдағы рөлін автор қалай береді?

Кейіпкер кескіні қалайша сомдалды?

Оқырманды кейіпкерге еліктету әсері қандай?

Оқырман қай кейіпкерге еліктегісі келеді? Оның сыры неде?

Жұптық жұмыс

Тапсырма1

• Шығарма идеясы қандай?

• Шығарма идеясын берудегі автордың көркедік-эстетикалық құндылығын талдаңыз. Талдау барысында төменде ұсынылған тірек сөздерді қолданыңыз.

а)пейзаж

ә)портрет

б)сюжет

в)диалог

г) монолог

ғ) шешендік өнер

«Қаһар» романының көркемдік-эстетикалық құндылығы

Бағалау критерийі:

• Идеяны талқылайды

• Көркемдеуіш құралдардың берілуін талдайды

• Эстетикалық мәінін саралайды

• Эссе құрылымын сақтайдЫ

Кері байланыс

«Бүгінгі сабақта мен(маған)... .

Тапсырманы толық орындай алдым,

Түсініксіз/түсінікті болды

Қиын/ оңай болды

Көмкек керек/ көмек керек емес

Рефлексия