Заман, дәуір тұлғасы. Қ.Жұмаділов «Тағдыр» романы . Қазақ әдебиеті, 10 сынып, сабақ жоспары. 3 сабақ.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 10 Т1

Қатыспағандар:

Бөлімнің тақырыбы

Заман, дәуір тұлғасы

Қ.Жұмаділов «Тағдыр» романы

Сабақтың тақырыбы

Шығармашылық сабағы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

10.2.4.1 - көркем шығармадағы көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы өзіндік пікірін қосып, шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу.

 Күтілетін нәтижелер

Оқушылардың бәрі:

• көркем шығармадағы көтерілген мәселелерге талдау жасайды;

Оқушылардың көбі:

• мәселелерге талдау арқылы өзіндік пікірін қосады;

Оқушылардың кейбірі:

• шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, шығарма) жазады;

Бағалау критерийлері

• көркем шығармадағы көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы өзіндік пікірін қосып, шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазады.

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология:

Шығыс Түркістан, тарихи роман, Қытайдағы монархиялық патшалық өкімет, қазақтардың өмірі, қайраткер тұлға Демежан.

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:

«Менің ойымша,... », «Себебі, мен оны былай түсіндіремін … »

«Оны мына мысалдармен дәлелдей аламын … », «Осыған байланысты мынадай қорытынды шешімге келем»

Мектеп құндылықтары

• Құрмет;
• Ашықтық;
• Өмір бойы білім алу;
• Еңбек және шығармашылық.

Осыған дейін меңгерілген білім

шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау;

Жоспар

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Сыныпты ұйымдастыру.

Сөздікпен жұмыс.

Маньчжурия—Қытайдың солтүстік-батысындағы тарихи облыс;Цинь империясы—Чинь (Шың) патшалығы (1644-1911 ) Қытай дағы маньчжурлар әулеті билеген соңғы патшалық;

Билеуші Нурцахи Халдайлар— ішкі өлкеден шекара күзетіне келген сібесолаң жұртының атамандары;Зәңгі – Қытай қазақтары арасында қолданылған ең төменгі әкімшілік лауазым;Үкірдай—қарамағында 3 мыңнан астам түтіні бар жоғары әкімшілік лауазым;«Сары ноқта» —жерді пайдаланғаны үшін салынатын салық;«Қан бажы» — бір жыл ішінде сойып жеген не жұттан өлген, не орны жоқ малға төленетін салық;«Қара шығын» —шаңырақ басына малдай салынатын салық;«Шөп бажы» —мал басына қарай төленетін салық.

• Сабақтың мақсаты мен жетістік критерийлері таныстырылады.

Топтық тапсырма

Оқушылар топта «Тағдыр» романының мазмұнынан көтерілген мәселелерді анықтайды, оны зерттеу ағашына талдап көрсетеді.

Топ мүшелерінен бір оқушы шығып,талқылау нәтижесін сызбаға сүйене отырып, өзге топтарға таныстырады.

Кері байланыс береді.

Әдебиеттанушы ғалым Ш.Елеукеновтың роман туралы: «Тағдыр» – ұлтжанды қаһарманды биік  өреге көтерген роман. Ол – қазақ әдебиетінің өз қойнауынан шыққан туынды. «Тағдырды» оқып отырғанда қазақтың кең даласына сүңгіп кеткендей рахат кешесің» –деген пікіріне өз көзқарасыңды білдіріп, 50-70 сөйлеммен әдеби эссе жазыңыз.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Жазған эссесін жұбымен талқылайды. Бір-бірін бағалайды.

Рефлексия

«Екі жұлдыз бір тілек»