Ж.Бөдеш «Жалғыз» поэмасы. Қазақ әдебиеті, 10 сынып, презентация. 2 сабақ.

Сабақтың тақырыбы

Ж.Бөдеш «Жалғыз» поэмасы

Оқу мақсаты: Т/Ж - көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану

Сабақтың мақсаты: Поэмадан алынған үзінділерге топта талдау жасап, шығармашылық жұмыспен айналысу.

Бағалау критерийі: Үзінділерге талдау жасай алады; Шығармашылықпен айналысады.

Адам санасы белгілі бір деңгейге өскенде, өзін жалғыз сезіне бастайды. Сол жалғыздықтан қиналғанымен, рухы тынышталады. Баяғы замандағы ғұламалардың елден оқшауланып, бөлек ғұмыр кешулері де сондықтан болса керек.

1. Айтылған пікірмен қаншалықты келісесіз?

2. «Жалғыздықты кез келген шығармашылық иесі сезінеді» дегенмен келісесіз бе?

«Миға шабуыл» сұрақтары

Оқушылар үзіндіні жеке оқиды, топта талқылайды, жазба жұмысын орындайды.

1-топ

Дескрипторлар:

Шығарма үзінділеріне топта талдау жасай алады;

Кесте, сызбаларға толық түсіреді;

Ойын еркін, жүйелі жеткізеді.

Бағалау: Топтар бірін-бірі бағдаршам түстері арқылы

бағалайды:

2-топ

3-топ

4-топ

«V» -егер сіздің оқып отырғаныңыз,сіздің белгілегеніңізбен сәйкес келсе, мәтін шетіне осы белгіні қоясыз.

«-» -егер сіз оқып отырғаныңыз,сіздің білгеніңізге сәйкес емес,басқаша болса «-» (алу) белгісін қоясыз.

«+» -егер алынған ақпарат сіз үшін жаңа, бұрын естімеген болса, «+» (қосу) белгісін қоясыз.

«?» -егер ақпарат сіз үшін түсініксіз немесе сізді қызықтырса,әрі қарай тақырып бойынша тереңірек білгіңіз келсе, «?» сұрақ белгісін қоясыз.

Рефлексия

Мені қызықтырды...

Мені ойландырды...

Маған қиын болды...

Мұғалімге ұсыныс...