Ұлықбек Есдәулет «Біз түркілерміз» өлеңі. Қазақ әдебиеті, 10 сынып, презентация.

Сабақтың тақырыбы:

Оқу мақсаты:

Сабақ мақсаты:

Бағалау критерийлері:

Ұлықбек Есдәулет «Біз түркілерміз» өлеңі

10.3.1.1 - шығарманы мазмұндас туындылардың үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.

Шығарманы мазмұндас туындылармен салыстыру, құндылығын бағалау.

Өлеңдерді салыстырып талдайды;

Көркемдік құндылығын бағалайды.

1-тапсырма.

Оқушылар Асхат Қылышбектің «Біз қазақпыз» өлеңі (әуенін қосып тыңдатуға болады) мен Ұлықбек Есдәулеттің «Біз түркілерміз» өлеңін түсініп оқиды.

- Асхат Қылышбек пен Ұлықбек Есдәулеттің арасында шығармашылық байланыс барма?

«Венн диаграммасы» арқылы салыстыру.

Дескрипторлар:

1. Өлеңдерді салыстырып талдайды;

2. Ұқсастығы мен айырмашылықтарын таба алады.

2-тапсырма.

«Пирамидалық талқылау» стратегиясына сүйеніп, екі автордың өлеңдері бойынша білім жинаңыз. Шарты: оқиғадағы әрекеттерді пирамида түрінде жазып шығу керек.

Қадамдары:

1. Негізгі кейіпкер, тақырыбы. 1 сөз не сөз тіркесі

2. Тақырыпты ашу (жасы, мінезі, сапасы, сырт тұлғасы) 2 сөз не сөз тіркесі

3. Оқиға орны (қоғамдық ортасы, оқиғалар қайда өтеді?)

4. Мәселе тарихы (мысалы: қаржы, жоқшылық, кездейсоқтық)

5. Бірінші оқиға (көтерілген мәселелер)

6. Екінші оқиға (кейіпкерге не болды? қоршаған орта ықпалы)

7. Үшінші оқиға (мәселені шешу үшін жасалған әрекеттер туралы)

8. Шешімі. 8 сөз не сөз тіркесі

Дескрипторлар:

1. Оқиғадағы әрекеттерді пирамида түрінде тізбектеп жазады;

2. Екі автордың көтерген мәселесін дәлелдей алады;

3. Көркемдік құндылығын бағалайды.

Кері байланыс