Ж.Сахиев «Айдағы жасырынбақ» әңгімесі. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, презентация. 7-сабақ.

Сурет сыры

Шолу

Ж.Сахиевтің «Айдағы жасырынбақ» фантастикалық әңгімесінен үзіндіні жұппен оқып, негізгі ойды, сюжеттік желіні анықтаңыз.

А тобы жанрын, мазмұнына қысқаша шолу жасайды.

В тобы сұрақтар қояды:

1.Әңгіменің тақырыбы қандай?

2. Қандай ой айтылған ?

С тобы қорытынды ой айтып,сараптама жасайды.

Уақыт шеңбері

с

Сынып оқушылары топқа бөлініп, шеңбер жасап отырады. Уақыт шеңберіндегі ең маңызды ереже оқушылардың барлығы талқылауға түгелдей қатысуы керек. Негізгі үш ережені талқылау керек:

1. Тек бір адам ғана сөйлеу керек – әңгіме тақырыбы ережелердің сақталуына мүмкіндік туғызуы керек.

2. Егер сіз тақырып аясында сөйлегіңіз келмесе, «сөзіңізді» басқаға бере аласыз.

3. Ешқандай ескерту болмау керек.

Әр топта топ жұмысын ұйымдастырушы делдал болады. Делдал мұғалім дайындап келген сұрақтар бойынша топтағы оқушыларды әңгімелесуге, пікірлесуге шақырады. Бір сұраққа жауап бергісі келмеген оқушы болса, оған жетелеуші сұрақтар қойып, топ жұмысына қатыстыруға тырысу керек.

Жетелеуші сұрақтар:

«Айдағы жасырынбақ» әңгімесінде пролог бар ма?

Әңгіменің қай бөлігін пролог деп айтар едіңіз?

Қай оқиға сюжеттің басталуы болады? Неге?

Шығарманың жанрлық ерекшелігі неде?

Шығармада планеталар шеруінде көрініс тапқан оқиға сюжеттері толық қамтылған ба?

РАФТ

шығарманың өздеріңе ұнаған бөліктерін таңдап алып, қайта өңдеп фантастикалық әңгіме құрастырыңыз.

Рөл – жазушы рөліне ену

Аудитория – сыныптастар

Форма – фантастикалық әңгіме

Тақырып – «Айдағы жасырынбақ»

Әрбір оқушы барлық сыныппен талқылау үшін стилистикалық бір

тәсілді таңдайды. Мысалы, «авторлық еркіндік»тәсілі, осы тәсіл арқылы

жазушының қолдану әсерін толығымен және нақты түсіндіреді.

Тәсіл сипаттаушы болуы тиіс.

Өздік бағалау

Рефлексия

Үй тапсырмасы

Ж.Сахиев «Айдағы жасырынбақ» әңгімесін оқу.