Роза Мұқанова «Мәңгілік бала бейне». Қазақ әдебиеті, 8 сынып, дидактикалық материал. 2-сабақ.

1-таратпа. Төмендегі сұрақтарға жауап бер.

- шығарманың басты кейіпкері кім?

- Ләйлә оқырманға өзін қалай таныстырады? (кейіпкер сөзін жатқа оқы)

- кейіпкер сөзінің астарынан не байқалады?

2-таратпа. Тұжырымдарға сүйене отырып жауап бер.

Макротұжырым: Адам

Микротұжырым: Қыз

Тұжырымдамалық пайымдау: Қыз өссе – елдің көркі.

Фактологиялық сұрақ:

Қазақ қыз баланы қалай қадірлейді?

Тұжырымға негізделген сұрақ:

Автор Ләйлә қыздың тағдыры арқылы не айтқысы келді?

Талқылау:

Ал Ләйлә туып-өскен ауылдың жан-жарасы жазыла ма? Бұл бір Қарауылдың ғана қайғысы ма?

3-таратпа. Кейіпкер бейнесін ашу үшін FILA кестесімен жұмыс жасаңдар.

4-таратпа. Жазушы стилімен үш минуттық эссе жаз:

«Ай астында армандар алдамайды» (Ләйләнің монологы).

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................