Т.Ахтанов «Күй аңызы» әңгімесі. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, дидактикалық материал. 3-сабақ.

1-тапсырма

• Естемес пен Оразымбет қайда сапар шегіп келеді?
• Жазушының әңгімесі мен « Нар идірген» күйінің арасында қандай байланыс бар?
• Естемес қартқа қандай өтініш айтты?
• Оразымбеттің неге қобалжыды?
• Жаңылдың ойын Естемес күйші қалай түсінді?

2-тапсырма «Төрт сөйлем» тәсілі

1. Пікір. Мәтіндегі таңдаған кейіпкер бейнесін бір сөйлеммен жеткіз.

2. Дәлел. Мәтіннен үзінді келтіре отырып өз пікірін бір сөйлеммен дәлелд.

3. Мысал. Пікірін өмірмен байланыстырып, мысал келтір.

4. Қорытынды. Тақырып бойынша қорытынды шығарып,кейіпкер монологын мәнерлеп жатқа оқы.

4-тапсырма «Креативті жазу»

Үзінділерді таңда, қайта өңдеп, креативті жаза.

«Күйші сезімінің оянған сәті»

 Бір тізерлеп отыруы күйшінің мына тартысы бөлек еді.Қайтадан сергіп,балапандай талпынады. Естемес күйге елігіп,өзге дүниені ұмытып  кетті.Күйші көңілі де күй қанатына ілесіп,алысқа самғады.

« Әлденеге талпынған көңіл құрғыр...»

 Дір етіп,бір шошынып қалған күйі әлгі тапқан жайма шуақ биігінен төмендеп, қайтадан мұңды сазға ауысып,күңіреніп барады. Жалт еткен арманынан айырылып қалғандай. Күйшінің де көзінен жас тамып кетті: «Заманым өткен екен ғой» деп ах ұрып жалт бұрылды.