М.Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы. Қасиет пен қасірет. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, презентация. 25-сабақ.

Сабақтың мақсаты:

Композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдайды.

Бағалау критерийі:

композицияны тұтастан бөлшеккке,

бөлшектен тұтасқа қарай талдай алады.

«1 минут» әдісі

«Пирамидалық талқылау» әдісі

Сұрақ үлгілері:

Поэмада көтерілген мәселе не?

Ананы аққуды атуға итермелеген қандай күш?

Поэма сендер ойлағандай аяқталды ма?

Аққу туралы қандай өнер туындыларын білесіңдер?

Тәуіп деген кім?

Тәуіптің айтқан емі қазіргі медицинаға жата ма?

«Талдап білу» әдісі

Талқылаушы - «Аққулар ұйықтағанда» поэмасының тақырыбын, сюжетін талдайды.

Белгілеуші - Оқиғаның басталуы бойынша сұрақ дайындайды. (Жетімкөл туралы аңыздар. Көл еркесі – сұлу аққулар.)

Байланыстырушы - поэмадан алынған үзіндідегі мәселені өмірмен байланыстырады. (Ауру бала, тәуіп айтқан ем.)

Топ шешені - шығарма оқиғасының шиеленісуіне байланысты сөйлейді, ана махаббаты туралы мақал-мәтел айтады (Аққуды атқан ана. Астан – кестен көл беті.)

Қорытындылаушы- оқиғаның шарықтау шегі мен шешіміне қорытынды айтып, баға береді. (Аққудың киесі. Жалғыз ұлдың өлімі. Кие қасіретін тартқан ана.)

«Фишбоун» әдісі

поэманың негізгі түсініктері

поэма көтерген мәселе

мәселенің шешімі

мәселенің шығу себептері