Мұрат Мөңкеұлы "Үш қиян" өлеңі. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, презентация. 2-сабақ.

МҰРАТ МӨҢКЕҰЛЫ

... Еділдің бойы – қанды қиян,

Адыра қалғыр, үш қиян!

Мұрат Мөңкеұлы

Оқу мақсаты:

8.1.2.1- әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу.

Шығарма идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашады.

Көркем шығарманың кіріспесі қалай аталады?

Ақын қай өлкені «Үш қиян» дейді?

«Майлы қиян» қай жер?

Көркем шығарманы қорытындылайтын компонент.

Азапқа толы аяқ жетпейтін жер?

«Көрші» сөзінің синонимі?

1-тапсырма Ж.

«Ой қазығы» - «Үш қиянда» айтылған ойдың негізгі сөзін табыңыздар;

«Ой желісі» - негізгі сөзден өрбитін ой-пікірді жұпта талдап, ментальді карта толтырыңыздар;

«Ой өрімі» - жұптағы оқушылардың пікірлері мен ой түйіндерін топта жинақтаңыздар.

«Ой күмбезі» - негізгі ойдың маңызы мен мәнін ашып, оның қажеттілігі мен орнына баға беріп, ой күмбезін тұрғызыңыздар.

Топтар жұмыстарын бір-бірінің жұмыстарын алмасып оқып танысады. Сынып барлық топтың жұмысын жинақтап, бір үлкен күмбез тұрғызады.

Ақынның «заман сүреңін жаратпауының» мәні неде?

Мәселеге мүдделі тараптар

Әрбір мүдделі тараптардың көзқарастары

Берілген көзқарастардың болжамдары

Берілген көзқарастардың бүгінгі ақиқаты

Бағалау парағы

4-тапсырма. “TeD әңгімелері” ЖЖ.,ТЖ.,Ж.

Сынып оқушылары жұппен «Мен қауіп еткеннен айтамын» тақырыбында екі минуттық шешендік сөз дайындайды. Шешендік сөз жұпта, топта тыңдалады. Топ мүшелері үздік деп таныған оқушы сөзі «Автор орындығында» тыңдалады.

К Е Р І Б А Й Л А Н Ы С