Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңі. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, презентация. 7-сабақ.

МҰРАТ МӨҢКЕҰЛЫ

Бұл қоныс – жеті жұрттан қалған қоныс,

Ноғайдың көшіп, талақ салған қоныс.

Қазтуған, Асан Қайғы, Орақ, Мамай,

Біз түгіл, солардан да қалған қоныс.

Мұрат Мөңкеұлы

Оқу мақсаты:

 Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу.

Сабақ мақсаты:

 Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашады.

Бағалау критерийі:

Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын анықтайды, ұлттық мүдде тұрғысынан ашады.

1-ТАПСЫРМА Ж.,ЖЖ.

ҰЛТТЫҚ

Филология ғылымының докторы, профессор Қадыр Жүсіптің «Екі жақты, бір тілді, Сөйлейтін сөзге шешенмін…» атты ғылыми зерттеу еңбегінен «Сарыарқа» өлеңінің шығу тарихын оқып танысыңыз.

2-тапсырма. С.,ЖЖ. «Тоғыз бриллиант» әдісі

Аудиокітаптан Мұрат Мөңкеұлының «Сарыарқа» өлеңінің мазмұнын тыңдап, негізгі түсініктер мен сөз, сөз тіркестерін анықтаңыздар. Өлең табиғатын ашатын сөздер мен сөз тіркестерін қағазға жазыңыздар. Өлеңнің идеясы мен пафосының ұлттық мүдде тұрғысынан ашылуы туралы бірнеше пікірлерді оқып, оларды маңыздылық деңгейіне сай орналастырыңыздар.

3-тапсырма. ЖЖ.,ТЖ.

1-қадам.

Жұбыңызбен өлең мазмұнына байланысты кемінде үш

жуан, жіңішке сұрақтар дайындаңыз;

2-қадам.

Топта оқығандарыңыз бойынша бір-біріңізге сұрақтар

қойыңыздар және талқылаңыздар.

“Сұрақ қою, қайта сұрақ қою”

4-тапсырма. ЖЖ.,ТЖ. ” Баяндама”

Өлеңнің идеясы мен пафосының ұлттық мүдде тұрғысынан ашылуын сурет, сызба түрінде беріңіздер. Бұл «шпаргалканы» оң жағындағы көршіңізге беріңіз. Енді әрқайсыңыз өз көршіңіздің суреттерін не сызбаларын қолдана отырып, өлеңнің идеясы мен пафосының ұлттық мүдде тұрғысынан ашылуын бойынша «баяндама» жасаңыздар. Баяндама топта талданады. Әр топ өз спикерін баяндама қорғауға шығарады. «Баяндама» мазмұнын неғұрлым кең ашып, оны қорғап, ең жақсы өрнекті ұсынған оқушы жеңімпаз болады.

Т А Р А

З Ы