Қорқыт «Байбөрі баласы Бәмсі-Байрақ туралы жыр». Қазақ әдебиеті, 8 сынып, презентация. 3-сабақ.
сАБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:
ҚОРҚЫТ АТА “БӘМСІ-БАЙРАҚ ТУРАЛЫ ЖЫР”
ОҚУ МАҚСАТЫ
8.Т/Ж4. Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану
САБАҚ МАҚСАТЫ
Мәтінінен алынған үзінділерді тиімді қолдана білу дағдыларын қалыптастыру
БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ:
Жырдан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолданады.
Мәтіндік зерттеу ЖЖ.
Мәтіннен негізгі ойды табыңыз.
Тосын жағдай (мәтінде қандай тосын ойға кездестіңіз?)
Мәтіннен шығар өмірлік қағида.
Белгісіз және белгілі мәліметтер. Мәтіннен сізге бұрыннан таныс және таныс емес, тосын ақпараттарды белгілеңіз.
Ойыңызды суретпен не бір шумақ өлеңмен бейнелеңіз.
Мәтіннен өз өміріңізге, іс-әрекетіңізге септігін тигізер қандай қорытынды жасадыңыз?
Мәтінге сүйене отырып, үзіндіде көтерілген тағы қандай мәселені талдар едіңіз?
«Көзқарас-Атау-Тақырып» жЖ.
К – Көзқарас
Үзіндіден автор көзқарасын анықтаңыз.
А-Атау
Мәтіндік талдау жасап болғаннан кейін, үзіндіге атау қойыңыз. Қандай атау лайық деп ойлайсыз? Неліктен?
Т-Тақырып
Үзіндінің тақырыбы, көтерілген мәселесі туралы ойыңызбен бөлісіңіз.
«Жолаушының қойын дәптері» Ж.
1 – қадам:
1- бөлікке сабақта не туралы сөйлескеніңізді;
2- бөлікке не туралы жазғаныңызды;
3- бөлікке қандай шешімге келгеніңізді, не түйгеніңізді жазыңыз.
2– қадам:
Жазғандарыңызды жұбыңызға оқыңыз. Келесі жұптың жауабын тыңдап, тобыңызбен ой бөлісіңіз.
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?