Ақтамберді Сарыұлы «Балаларыма өсиет» толғауы. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, презентация. 17-сабақ.

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:

«БАЛАЛАРЫМА ӨСИЕТ»

АҚТАМБЕРДІ

ЖЫРАУ

Оқу мақсаты

8.А/И2.Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау

Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдайды.

Бағалау критерийі:

Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасын жан-жақты талдайды.

Сабақ мақсаты

«Көршіме айтамын»

«Адам бойында қандай жақсы қасиеттер болуы тиіс?» деген тақырыпта жұбыңызбен пікірлесіңіз.

Ойларыңызды топта бөлісіңіздер.

Кепиет – кесір, кесапат.

Келеке – мазақ, тәлкек.

Араз болсаң алты ауыз – ауыз бірлігі жоқ.

Әреке – бүлік, лаң.

Лайым – әрқашан, әрдайым, үнемі, әмсе.

2-тапсырма Ж/ЖЖ/ТЖ.

«Балаларыма өсиет» өлеңін түсініп оқыңыздар. Өлең туралы ойыңызды жұппен бөлісіңіз. Өлеңдегі жырау өсиеттерін ментальді картаға түсіріңіздер.

3-тапсырма ЖЖ.

«Оқырман пікірі»

Мәтін мағынасына байланысты қойылатын

сұрақтар:

Сізге ұнаған жолдар қайсы?

Сіздің ойыңызша, толғаудағы ең маңызды мәселе не?

Толғауда сізді таңғалдырған жолдар болды ма?

Толғауда қандай кейіпкерлер бар?

Кейіпкер туралы автор ойына қосыласыз ба?

Шығарманың тақырыбына байланысты қойылатын

сұрақтар:

Толғау тақырыбы мазмұнға сай деп ойлайсыз ба?

Толғауды қайта жазатын болсаңыз, қандай жаңалық қосқан болар едіңіз?

4-тапсырма Ж.

ҰСТАНЫМ

«Шешендер мінбері»

Кері байланыс