Р.Ғамзатов «Ана тілі» өлеңі. Қазақ әдебиеті, 6 сынып, дидактикалық материал.

« Маңызды пирамида» әдісі

1. Р.Ғамзатов «Ана тілі» өлеңін топта мәнерлеп оқиды.

2. Әр топқа терминдер, суреттер немесе үзінділері бар таратпалар беріледі.

3.Оқушылар пікірлерін парақтарға жазып, пирамида құруға ұсынуларына да болады. Өлеңнің негізгі ойын таныстырудың жолдарын таңдап, өз бетінше жұмыс жасайды.

3. Кейіпкер сөзі, ішкі толғаныстары, монологі, ой-пікірі, т.б.

4.Оқушылар берілген сұраққа ең маңызды жауапты дайындайды.

5. Топ өздерінің шешімдерін айтады. Басқа топпен салыстырады, қателерін түзетеді

Зерттеушілік әңгіме. Сұрақтар аясында оқушылар өлең мазмұнына сүйеніп, әңгімелеседі.

Өлеңде айтылған ақынның арманы ма, өтініші ме, әлде серті ме?

Ақынның арманы әлде, серті, өтініші орындалды ма?