Ы.Алтынсарин. Атымтай Жомарт. Қазақ әдебиеті, 5 сынып, презентация слайд.

Қызығушылықты ояту.

Оқушылар өздері білетін адамгершілік туралы мақал-мәтелдерді айтады.

Атымтай Жомарт қандай кейіпкер?

Сабақтың мақсаты:

Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу.

Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу.

Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау.

Жетістік критерийлері:

Әңгіменің негізгі идеясын ескере отырып құндылықтарды анықтайды;

Көркемдегіш құралдардың қолданылуын түсіндіреді.

Кейіпкерлерге мінездеме береді;

Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалайды;

Өз көзқарасын дәлелді жеткізеді, баға береді;

Сабақтың тақырыбы мен күтілетін нәтижелері айқындалады.

Топқа бөліну. (Адами қасиеттер арқылы)

Ой шақыру

Мінез дегеніміз не?

Мінездің қандай түрлері бар?

Кеіпкер, образ, бейне, портрет ұғымдары жайлы не білесіздер?

Топтық жұмыс. Кестемен жұмыс.

1.Әңгіменің негізгі идеясын ескере отырып құндылықтарды анықтайды;

2.Өз көзқарасын дәлелді жеткізеді;

3.Көркемдегіш құралдардың қолданылуын түсіндіреді.

Жетістік критерийі:

Топтық жұмыс

Кейіпкерлерге портреттік мінездеме беріңіз:

Жетістік критерийі:

1.Кейіпкерлерге мінездеме береді;

2.Кейіпкерлерді салыстыра өз пікірін нақты жеткізеді;

Тапсырма. Жеке жұмыс.

«Концептуалдық кестемен». жұмыс. ҚБ

1.Пікірін дәлелді жеткізеді;

2.Бүгінгі күнмен салыстырады;

Жетістік критерийі:

Бүгінгі тақырып бойынша

қандай ой түйдім?

Рефлексия.