Туризм: экотуризм. Қазақ тілі, 11 сынып, презентация. 5 сабақ. 2 нұсқа.

Суреттен қандай ой түюге болады?

Бүгінгі сабақ тақырыбы не туралы болуы мүмкін?

САБАҚ ТАҚЫРЫБЫ

Экологиялық туризм

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ

Әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау;

Мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау.

БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ

әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді салыстырып талдап, негізгі үрдістерді анықтай алады;

мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап, өзіндік тұжырым жасап жаза алады.

МӘТІНАЛДЫ ТАПСЫРМА. С.

Экологиялық туризм туралы не білеміз?

Іс жүзінде табиғаты бүлінбеген түрде сақталған аумақтың саны мен әр түрлілігі Қазақстанды экологиялық туризм әуесқойлары үшін ерекше қызықтыратын болады. Қазақстан аумағында 12 ұлттық табиғи парк және 10 қорық бар.

Қазақстан өзінің өлшемдері мен географиялық орналасуының арқасында әдетте туристер бөлек мемлекеттердің толық қатарында «қамдастыруы» қажет табиғи зоналарға бару мүмкіндігін ұсынады.

Ол - ЮНЕСКО Дүниежүзілік мұра тізіміне енген Орталық Қазақстан далалары мен көлдері. Ол - ландшафтар, флора мен фаунаның әр түрлілігі бойынша Альпы ауданымен оңай теңесе алатын шығыс пен оңтүстік-шығыстың тау бөктерлері мен таулары. Ол - Каспий теңізінің жағалауы – әлемдегі ірі тұйық су айдыны. Ол - фототуризмнің ең сыналған әуесқойларын қызықтыра алатын Қазақстанның оңтүстік-батыс құла далалары, ол - елдің солтүстігінде орналасқан Бурабай көлінің айналасындағы ормандар және тағы басқалары.

Экотуризм қызығушылары үшін Қазақстанның туристік компанияларымен шамамен мыңдаған әр түрлі маршруттар өңделген, оның ішіне табиғи нысандарға жиі барумен қатар, сондай-ақ қазақтар-көшпенділердің ежелгі тұрмыстарымен танысу да кіреді.

МӘТІН ТАПСЫРМАСЫ. Ж.

Тапсырма:

-Графиктік мәтіндердегі мәліметтерді оқы.

- Мәліметтерді салыстырып талдап, негізгі үрдістерді анықта.

Сұраққа жауап бере отырып, өз тұжырымыңды жаз.

МӘТІН СОҢЫ ТАПСЫРМАСЫ

1. Сыныптасыңның жазған мәтінін тексер. Мәтінде:

- Графиктік мәтіндердегі мәліметтер толық көрсетілген бе?

- Мәселенің өзектілік дәрежесі айқындалған ба?

- Маңызды аспектілері көрініс тапты ма?

- Құрылымы сақталған ба?

Сұрақтарға толық жауап ала алмасаң, мәтін авторына ұсыныс жаз.

2. Мәтініңді тағы бір рет оқып, сыныптасың ұсынған кеңестер негізінде түзетулер енгіз.

ДЕСКРИПТОРЛАР

графиктік мәтіндердегі мәліметтерді салыстырады;

негізгі үрдістерді анықтайды;

мәтін құрылымын сақтайды;

өзіндік тұжырым жазады;

ұсыныстар негізінде мәтініне түзетулер енгізеді.

РЕФЛЕКСИЯ

• Маған қиындық келтіргені…

• Мен үшін орындауға жеңіл болғаны...

• Маған ұнағаны…