Шешендік сөздер. Қазақ тілі, 11 сынып, презентация. 3 сабақ. 1 нұсқа.

Ұлттың тарихи жәдігерлерін сақтау.

Шешендік сөздер

Оқу мақсаттары:

Таза ғылыми стильдегі тезис, аннотацияның құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау.

Сабақ мақсаттары:

БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ: Мәтінді түсініп оқиды;

Аннотация жазады;

Тезис жазады.

Аннотация және тезис жазу

Жəдігер дегеніміз- атадан балаға баладан немереге мұра болып келе жатқан дүние.Ол мейлі бір зат болсын немесе кітап болсын, не болмаса әшекей болуы мүмкін,бабасынан мұраға қалған затты жəдігер дейді.

Тезис

Тезис - баяндама, мақаланың қысқаша түрі.

Тезис (эссе) - пайымдау, дәлелденеді.

Тезис құрылымы баяндаманың құрылымы сияқты - кіріспе, негізгі бөлім, және қорытынды бөлім.

Аннотация

Аннотация аңдатпа (лат.annotatіo – ескерту, аңдату) –қолжазбаның мазмұнын оқырманға қысқаша баяндау. (кітап, мақала).

бұл жанрдың басты қызметі – жаңа басылымдар туралы (жарнамалау мақсатында) хабарлау.

Кітаптың алғашқы немесе соңғы бөлігінде жазылады.

Аннотация кітаптың ( мақаланың ) мазмұны туралы жалпы ақпарат береді, бірақ толық тоқталмайды.

Кіріспе:

- кітап (мақаланың) авторы,

- кітап (мақаланың) атауы,

- баспа атауы ,

- шығуы туралы ақпарат ( баспа орны, уақыты),

- басылымның көлемі(бет саны).

Аннотация өте қысқа мәтін түрінде болады. Жүйелілік пен жинақылық тән.

ТАПСЫРМА :

Бағалау критерийлері: мәтіндердің жанрын анықтайды;

құрылымын анықтайды;

мақсатты аудиториясын анықтайды;

тілдік ерекшеліктерін анықтайды;

ұқсастықтарын салыстырады;

айырмашылықтарын салыстырады.

Мәтінді мұқият оқыңыздар.

Тапсырма:

Бағалау критерийі: Аннотация:

Кіріспе (автордың тегі, мақаланың аты, авторы, баспасы, көлемі)

Негізгі бөлім: мақаланың не туралы екеніне тоқталады;

Қорытынды: мақсатты аудиториясын көретеді.

Қажетті сөз оралымдарын қолданады.

Сөз саны (90-100) сақтап жазады.

Жұптағы 1-оқушы аннотация, ал 2-оқушы тезис жазыңызар.

Тапсырма :

Бағалау критерийі:

Жұптағы 1-оқушы аннотация, ал 2-оқушы тезис жазыңызар

Тезис:

Кіріспе. Мәселе көтеріледі.

Негізгі бөлім. Мәселені шешу жолдары талқыланады.

Қорытынды. Автор ұсыныс білдіреді.

Қажетті сөз оралымдарын қолданады.

Сөз санын(180-200 ) сақтап жазады.

«Карусель»әдісі

Рефлексия

«Екі жұлдыз, бір тілек»