Әлемді өзгерткен өнертабыстар. Шешендік сөздер. Қазақ тілі, 11 сынып, сабақ жоспары. 3 сабақ. 1 нұсқа.

САБАҚ: 3

Мектеп: Атырау қаласы ХББ НЗМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 11

Қатыспағандар:

Бөлім тақырыбы

Әлемді өзгерткен өнертабыстар

Шешендік сөздер

Сабақтың түрі

Жалпылау және меңгерілген ақпаратты жүйелеу сабағы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

11. Т/А3. тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық (отандық) мәселелермен байланыстыра білу, салыстыру, факті мен көзқарасты ажырата білу

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар

• тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық (отандық) мәселелермен байланыстырады;

Көптеген оқушылар

• тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық (отандық) мәселелермен салыстырады;

Кейбір оқушылар

• факті мен көзқарасты ажыратады

Бағалау критерийлері

• тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық (отандық) мәселелермен байланыстыра біледі; салыстырады, факті мен көзқарасты ажыратады.

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология: факті мен көзқарас

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер: рентген, рентгенография, фотопластина, катод, жарық

Пәнаралық байланыс

Физика

Мектеп құндылықтары

Ынтымақтастық: өзіне жағымды қатынастарды дамытуды, ынтымақтастық дағдыларын қалыптастыруды және сындарлы көзқарасты дамытуды, өзара қарым-қатынастар құрған кезде сыни ойлай білуді қамтиды.

Осыған дейін меңгерілген білім

Мақаладағы мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдауға дағдыланды.

Жоспар

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Оқушыларды сабаққа ұйымдастырады.

Оқу мақсатын таныстырады.

Тыңдалым алды тапсырма

Тапсырма №1

«МЮНСТЕРБЕРГ» әдісі

Т. Берілген әріптерден 2 минут ішінде мағыналы сөздер құраңыздар.

МРЕНТГЕНОГРАФИЯҚСПЕКТРЩФОТОПЛАСТИНАКАТОДШЖАРЫҚ

Тапсырма №2

Т. Берілген сөздердің мағыналарын анықтаңыздар. Осы сөздермен байланысты не туралы мәтін талқылануы мүмкін деп ойлайсыздар?

• Рентген
• Рентгенография
• Фотопластина
• Катод
• Жарық

Тыңдалым тапсырмасы

«Рентгенографияның тарихы» мәтіні оқылады.

Тапсырма №3

Т.

• Вильгельм Рентген ойлап тапқан жаңалықты әлемді өзгерткен өнертабыс қатарына енгізуге бола ма? Неліктен олай ойлайсыздар?
• Қазіргі заманда рентгеннің атқаратын рөлі қандай? Еліміз үшін қаншалықты пайдасы бар?
• Әлем елдерінде қолданысы қандай дәрежеде болуы мүмкін?

Тапсырма №4

«Ойлан. Бірік. Талқыла» әдісі

ЖЖ. Мәтін бойынша фактілер мен көзқарастар тізімін жасаңыздар. Факті көп пе, көзқарас көп пе? Неге?

Фактілер тізімі

1.

2.

Көзқарастар тізімі

1.

2.

Бағалау.

Тыңдалымнан кейінгі тапсырма

Тапсырма №5

Төрт сөйлем

Ж.

1. Пікір. Мәтін бойынша өзіндік пікірін бір сөйлеммен айтады.

2. Дәлел. Өз пікірін бір сөйлеммен дәлелдейді.

3. Мысал. Пікірін өмірмен байланыстырып, мысал келтіреді.

4. Қорытынды. Тақырып бойынша қорытынды шығарады.

• Сабақтан алған әсерім...