Әлемді өзгерткен өнертабыстар. Қазақ тілі, 11 сынып, сабақ жоспары. 5 сабақ. 2 нұсқа.

Пән

Қазақ тілі

Сабақ

5-сабақ

Күні:

Сынып: 11Т1

Қатыспағандар:

Бөлім тақырыбы

Әлемді өзгерткен өнертабыстар

Сабақтың тақырыбы

Патенттік өнертабыстар

Сабақ түрі

жаңа сабақ

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Әр түрлі стильдегі (ғылыми, ресми ісқағаздар, публицистикалық, ауызекі сөйлеу, көркем әдебиет стилі) мәтіндердің тақырыбын, автор көзқарасын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау

Сабақ мақсаты

Оқушылардың бәрі

• Мәтіндердің стильдерін анықтайды

Оқушылардың көбі

• Стильдерге тән мысалдарды анықтайды, дәлелдейді

Оқушылардың кейбірі

• мәтіндердің тақырыбы, автор көзқарасы, мақсатты аудиториясы мен , құрылымына сәйкес тілдік ерекшелігін салыстыра талдайды

Бағалау критерийлері

• Стильдердің ерекшеліктерін ажырата алады;
• Екі түрлі мәтіндегі тілдік құралдарды сауатты талдай алады.

Тілдік мақсаттар

Мектеп құндылықтары

Жауапты азаматтық позиция: өзіне патриоттықты қамтиды. Жауапты азаматтар адал, сындарлы әрі белсенді, олар тұтастық, сыни идеялар мен қоғамды дамыту, ұлт пен қоршаған ортаны қорғау үшін пікір алуандығын әкеледі, олар қазақша, орысша және шет тілдерінде сөйлейді.

Осыған дейін меңгерілген білім

көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау

Жоспар

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлері таныстырылады

Мұғалім таныстырылымы: «Стиль түрлері»

1-тапсырма.

Т

Мәтіндерді мұқият оқыңыз және олардың стильдеріне тән кем дегенде 3 нақты мысал келтіріңіз. Ұсынылған «Стильдің түрлері» үлестірмелі парақтағы ақпараттарды қолданыңыз.

2-тапсырма:

ЖЖ

Екі мәтіннің ұқсастығы мен айырмашылығын (мәтіннің түрін, мақсатын, мазмұнын, стилі мен тілін) салыстырып жазыңыз. Пікіріңізді қажетті деректермен дәлелдей біліңіз. Тапсырмаларды орындағанда, тілдің сапасы мен тазалығына назар аударыңыз

Дескриптор:

•  Екі мәтіннің түрін анықтайды
•  Мазмұнын біледі
•  Стилін ажыратады
•  Көзделген аудиториясын анықтайды
•  Екі мәтіннің мақсатын айқындайды
•  Екі мәтіннің құрылымын анықтайды
•  Тілдік қолданыстардағы (кемінде 2) ерекшелікті анықтайды.
•  Одағай сөздердің қызметіне талдау жасайды.