Жаңа сабақ. Қазақ тілі, 11 сынып, қосымша материал. 5 сабақ. 1 нұсқа.

Мәтін

Қарастырылатын сұрақтар

Мәтінді талдауда ұстанатын қағидалар

Қолданылатын сөйлем үлгілері, сөз тіркестері, сөздер

түрі

Мәтін түрі қандай? Кімге арналған? Қандай үлгіде жазылған?

Ресми ( биресмилік) ерекшілігіне қарай қандай мәтінге жатқызасыз?

Мәтін стильдік, құрылымдық ерекшелігіне қарай ........ жатады.

мақсаты

Автордың мақаланы жазудағы мақсаты қандай?

Осы мәтін арқылы қай мәселеге көңіл аударады?

Бұл мақалада ....... мәселесін көтереді........ оқырманды ...... Осы мақала арқылы ...... шақырады (үндейді)

Автордың мақсаты.......

мазмұны

Көтерген негізгі сұрақтары қандай? Логикалық бірізділік сақталған ба?

Мәтіннің логикалық бірізділікпен құрылғандығына, ұйымдық құрылымдар мен байланыс құралдарының қолданысына дәлел келтіріңіз

Логикалық бірізділікпен баяндалған: ..........

Нақты деректермен, атап айтқанда, ......... бекітіп , ...... өзіндік көзқарасын ұсынған.

стилі

Қай стильде жазылған? Сол стильге тән белгілерді тізіп шығыңыз.

Әлеуметтік (академиялық , іскерлік) мақсаттағы ресми (биресми) стильде кездесетін тілдік формаларды дәлелге келтіріңіз

Образдылық, (эмоционалдық, бағамдау, үндеу, жалпылық) байқалады.

тілі (кездесетін тілдік құралдар)

Қандай лексика, көркемдеуіш құралдар, сөйлем түрлері, синтаксистік құрылымдар кездеседі?

Суреттеу, деректендіру мен әсер ету мақсатында кездесетін құралдарды дәлелге келтіріңіз.

Саяси-әлеуметтік лексика, эпитет, теңеу, қайталау, термин кездеседі. Риторикалық сұрақтар, қаратпа, қыстырма сөздер кездеседі.

Мәтін мазмұны

на қосатын өз ойың

Мәтіндегі мәселені өзгертуге қандай ұсыныс жасар едіңіз?

Аталған мәселеге байланысты басқа дерек не креативті ой айтыңыз.

Менің ойымша, ......