Білім. Ғылым. Инновация. Қазақ тілі, 10 сынып, дидактикалық материал. 1 сабақ.

Қызығушылықты ояту тапсырмасы.

Суреттерді стикерге жапсырып, оқушыларға үлестіріп, топтарға бөлу.

Тыңдалым тапсырмасы:

• бейнебаянда қамтылған 4 ақпаратты, 2 проблеманы анықтаңыз;
• Ақпараттар мен проблемаларға дәлелді жауаптар ұсыныңыз.

Тыңдалымнан кейінгі тапсырма. Төмендегі әр сұраққа тыңдалым мәтініндегі ақпарат/деректерді қолдана

отырып, жауап жазыңыз. Ж.

1. Клондау ғылыми жаңалығының діни көзқараспен неліктен сәйкес келмейтінін

2 сөйлеммен жазыңыз.

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

2. Қалай ойлайсыз, клондау қылмыспен тең болуы мүмкін? Сіз ғылыми жаңалыққа қойылатын бұл үкіммен келісесіз бе?

Менің ойымша, ___________________________________________________________________________________

себебі ____________________________________________________________________________________________

Оған мысал/факт __________________________________________________________________________________

Қорыта айтқанда, __________________________________________________________________________________

3. Клондау, сіздің ойыңызша, ғылыми фантастика ма? Ғылымдағы бұл фантастика алдағы 25-50 жылда қайта жүзеге асуы мүмкін бе? Иә/Жоқ.

Біріншіден, _______________________________________________________________________________________

Екіншіден, ________________________________________________________________________________________

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Дескрипторлар:

1. 4 ақпарат пен 2 проблеманы дәлелді түрде ұсынады.

2. Клондауға діни көзқарастың қайшы келу себебін жазады.

3. ПОПС формуласы бойынша 4 сөйлемді толық ашып жазады.

4. Клондаудың ғылыми фантастикаға қатысын 2 пікірін дәледі түрде ұсынады.