Латын әліпбиіне көшу: мәселе, пікір, ұсыныс. Қазақ тілі, 10 сынып, презентация.

Сабақтың тақырыбы:

Оқыту мақсаты:

10 Т/А 5 Тыңдалым материалы бойынша сұрақтар құрастыру және бағалау.

10.1.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастыру және бағалау

Бағалау критерийлері

- Тыңдалым мазмұнын толық түсінеді;

- Сұрақтарға дұрыс жауап береді;

- Жай сұрақ, бекіту сұрағын, интерпретация сұрағын, бағалау және шығармашылық сұрақтарын құрастыра алады;

- Жауаптары анық, әрі дәлелді;

- Өз ойын дәлелдер келтіре отырып білдіре алады.

Талқылау сұрақтары:

• «Қазақ тілі әліпбиін кириллицадан латын графикасына көшіру туралы» Жарлығы туралы не білесіз?

• Латын әліпбиіне көшу қазақ еліне не береді?

• Әліпбиді латынмен алмастырғанда ұтатын және ұтылатын тұстарымыз қайсы? Өз ойыңызды нақты дәлелдермен білдіріп көріңіз.

1-тапсырма: Тыңдалым мәтінін негізге ала отырып, сұрақтарға жауап беріңіз.

1. Қай кейіпкердің пікірімен келісесің? Не себепті?

2. Профессор Бекен Сағындықұлы қандай ой айтады?

3. Профессор Айман Зейнулинаның айтуынша, латын жазуына көшеміз деп айта салу оңай, ал оны жүзеге асыру үшін үлкен шараларды қолға алуымыз қажет. Бұл қандай шаралар? Атап өтіңіз.

4. «Балабақшаларда, мектептерде, жалпы оқу үрдісінде латын әріптерін жазуды үйрететін пән - каллиграфия (жазу өнері) деген сабақты енгізу қажет» деген ұсынысты қай кейіпкер айтты?

2-тапсырма: Қай кейіпкердің ойы?

А. Профессор Бекен Сағындықұлы

В. Профессор Айман Зейнулина

С. Ақын Арман Қани

D. Ғылыми қызметкер Ербол Қайыров

Дескриптор:

1. Тыңдалым мазмұнын толық түсінеді;

2. 4 сұраққа дұрыс жауап береді;

3. 4 пікірді кейіпкерлерімен дұрыс сәйкестендіреді.

Дескриптор:

1. 2 жай сұрақ, 2 бекіту сұрағын құрастыра алады.

2. 1 интерпретация сұрағын, 1 бағалау және 1 шығармашылық сұрақтарын құрастыра алады;

3. Сұрақтарды мәтіннен алып құрастырады.

3-тапсырма: Тыңдалым мәтінін тыңдап, сұрақтар құрастырыңыз.