Индустрияландыру: ұлттық өндіріс. Сөз мәдениеті. Қазақ тілі, 10 сынып, презентация. 1 сабақ. 2 нұсқа.

Сабақтың тақырыбына болжам жасаңыздар

https://www.youtube.com/watch?v=c885eKrnqTI

Сабақтың мақсаттары

10.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау.

Бағалау критерийі

Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдай алады.

Еліміздегі ұлттық өндірісті дамыту үшін сен қандай үлес қосар едің? Оқушылар өз идеясын стикерлерге жазады да, тақтаға іледі.

ЖЖ. Тыңдалым мәтінімен жұмыс.

Дескриптор:

Мәтінді оқып, мазмұнын түсінеді;

Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі мақсатты аудиторияны анықтайды;

Арнайы терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдай алады.

Тыңдалымнан кейінгі тапсырма.

Әр оқушы «Еркін микрафон» әдісі арқылы «Ұлттық өндіріс және Қазақстан болашағы» тақырыбында бір пікір білдіреді. Оқушы сөзінде берілген тірек сөздер, терминдер, тілдік оралымдар қолданылуы тиіс.

Тірек сөздер: тер төгу, тыным таппау, жарғақ құлағы жастыққа тимеу, жаны ашу, жан-тәнімен берілу, индустрия, ұлттық өндіріс, өндіріс салалары, ел экономикасы, қаржы айналымы, сүттен жасалған тағамдар, киім –кешек, шикізат, талапқа сай өнімдер, қарыштап даму т.б.

Не қиын болды?

Не оңай болды?

Оқушылар стикерге пікір жазып қалдырады.