Ұлттық өнім: индустриялық даму. Қазақ тілі, 10 сынып, презентация. 7 сабақ. 1 нұсқа.

Индустрияландыру: Ұлттық өндіріс.

Сөз мәдениеті. Сөз дәлдігі

Сабақтың тақырыбы:

Ұлттық өндіріс және инвестиция

Оқыту мақсаты:

10.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастыру және бағалау.

Бағалау критерийлері:

Көтерілген мәселеге автор мен оқырманның көзқарасын ескеру арқылы сұрақтар құрастырып, баға бере алады.

1-тапсырма

Берілген сөздермен танысып, өндіріс пен қаржы саласына қатысты сөздерді анықтаңыздар және тыңдалым мәтінінің мазмұны не туралы болатынын болжаңыздар.

Сөздер: банкрот, шикізат, индустрия, өнеркәсіп, рецессия, азық-түлік, ауылшаруашылығы, инвестиция, өңдеу.

2-тапсырма

Зейін қойып тыңдайық

Мәтінді мұқият тыңдап, негізгі ақпараттарды дәптерлеріңізге түртіп алыңыздар және жұпта түртіп алған ақпараттарды талқылау арқылы бір-біріңізді толықтырыңыздар.

Тыңдалымнан кейінгі тапсырма.

1-тапсырма Ж.

Журналист пен министрдің арасындағы сұхбаттың негізгі мазмұнын ескере отырып, жұбыңызға бірнеше сұрақтар құрастырып қойыңыз. Сұрақ сұхбатқа қатысушылардың мәселеге көзқарасын, сұхбаттың негізгі идеясын, мақсатын, көтерген мәселесін қамтитындай болуы тиіс.

Құрастырған сұрақтарыңызды жұпта алмасу арқылы жауап беріңіздер. Ж.Ж.

2-тапсырма

Ж.Ж.

Мәтінге қатысты сұрақтарға сүйене отырып, өз ойыңызбен жауап беріңіз, баға беріңіз, пікір айтыңыз.

Мәтінде журналист мәселені алға тарту үшін не істеді? Оның негізгі ойы қандай болды?

Журналист келтірген мәселеге министр қалай жауап берді? Экономикадағы орын алған мәселелерге министрдің пікірі қандай болды?

«Дауыстап айтылатын ой»