Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет. Қазақ тілі, 10 сынып, дидактикалық материал. 3 сабақ.

 Қалыптастырушы бағалау

 1-ТАПСЫРМА «Фишбоун» әдісі.

 Тыңдаған мәтінге талдау жасаңыз. Ол үшін балық кескіндемесіндегі мына бейнені қолданыңыз, талдау барысында арнайы реттілікті сақтаңыз.

•  Негізгі проблеманы анықтаңыз.
•  Оны қалыптастырған себептерді табыңыз.
•  Айғақтар мен дәлелдерді келтіріңіз.
•  Қорытынды ұсыныс жасаңыз.

Бұл ізденістеріңізді балық кескіндемесіне түсіріңіз

2-ТАПСЫРМА. Топпен жұмыс.Тыңдаған материалды «Төрт сөйлем» стратегиясымен талдайды

1. Пікір. Тыңдаған мәтін бойынша өзіндік пікірін бір сөйлеммен жазады.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Дәлел. Өз пікірін бір сөйлеммен дәлелдейді.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Мысал. Пікірін өмірмен байланыстырып, мысал келтіреді.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Қорытынды. Тақырып бойынша қорытынды шығарады.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------