Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет. Қазақ тілі, 10 сынып, презентация.

Жұптық жұмыс.

Оқушылар жұпта дәптерлерімен алмасу

Өз қаласында соңғы сәтте болып жатқан бір хабарды және оны ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып жеткізетіндей етіп блогқа жазған пікірлерін оқиды

Бір- біріне кері байланыс береді

Бағалау «Екі жұлдыз, бір тілек»

Топтарға төрт түрлі мәтін ұсынылып, төмендегідей нұсқау беріледі:

1. Мәтінді түсініп оқыңдар.

2. Мәтінді құрылымы мен рәсімделуі бойынша №1 кестеге сәйкес талдаңдар .

Бағалау критерийі:

Сұрақтар бөлігін толтырып, өзіңнің қалауың бойынша тапсырмалардың біреуін орында

Мәтіндегі тіл ерекшеліктерін анықтап, айқында және пікір айт.

Келесі мәселелерге назар аудар:

қойылған сұрақтар

ақпаратты таңдау

куәгерлердің немесе сарапшылардың сөздері

жаңа сөйлеушілерді таныстыру

ойлар мен ақпаратты байланыстырушы жалғаулықтар

бейресми сөздер мен тіркестер

ресми мөздер мен тіркестер

фактілер

пікірлер

Бағалау: «Үштік кеңес»: оқушының жұмысын үш оқушы оқып, пікірлерін жазғаннан кейін, оқушы өзін-өзі бағалайды (топтық және өздік бағалау)

Оқушылар жаңалықтағы өздері маңызды деп санайтын екі тілдік ерекшелікті таңдап алады және жазбаша «Транскрипте қолданылған тіл, өз аудиториясы мен мақсатына қалай сәйкес болады?» деген сұраққа жауап жазып, сыныппен бөлісуді жалғастырады.

«Өзара бағалау». Бағалау критерийлері:

белгілі бір пікірмен келісетінін дәлелдер арқылы жеткізеді;

Кері байланыс.

Жұпта оқушылар мәтіндердің стиліне байланысты төмендегі мәселелерді қарастырады:

Қандай аудиторияға бағытталған және мақсаты не?

Мәтіндердің тілі

Бұл мәтіндердің көркем шығармадан айырмашылығы неде?

Рефлексия.

Блоб ағашы суретінен өзін тауып белгілейді. Түсіндіреді. Болашақта мақсатқа жетудің жоспарын анықтайды. ҚАНШАЛЫҚТЫ мәтінге талдау жасай алдым?

Кері байланыс

Үйге тапсырма:

Берілген мәтіндер бойынша өзінің сыни ойын жазып келу